在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。
第1题:
主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。
A、幼儿园社会教育年龄目标
B、幼儿园社会教育内容
C、幼儿园社会教育方法
D、幼儿园社会教育途径
第2题:
“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
A、大班
B、中班
C、小班
D、学前班
第3题:
A.总目标
B.年龄阶段目标
C.具体活动目
D.以上都不是
第4题:
幼儿园教育目标的层次结构包括()。
第5题:
在幼儿园中进行语言矫治,最普遍的安置形式是()
A幼儿园成立专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期把全幼儿园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师辅导
D成立专门的语言矫治幼儿园
第6题:
“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。
A、大班
B、中班
C、小班
D、学前班
第7题:
第8题:
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第9题:
幼儿园语言矫治中最普遍的安置形式是()
A专门的语言矫治班
B在正常班级内特别关注语言障碍儿童
C定期集中全幼儿园患有语言障碍儿童辅导
D独立学习项目
第10题:
在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。