教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）A、施教者B、受教育者C、教育内容D、教育环境

题目

教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）

A、施教者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育环境

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第1题：

小学教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习和教师教学的基本心理学规律。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第2题：

简述学校教育心理学的研究范围。

正确答案：

第3题：

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 ( )

A．学习

B．学生与教师

C．教师与教学

D．学与教

正确答案：D

第4题：

现代教育心理学的发展趋势不包括()。

A、学与教问题仍然是学校教育心理研究的中心问题

B、人本主义心理学对学校教育、课堂教学过程的影响减弱

C、建构主义的深远影响

D、后现代主义对传统教育心理学的挑战

正确答案:B

第5题：

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学习与教师的教学的基本规律的科学。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第6题：

小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。

A、小学生学习

B、小学教师教学

C、技能形成

D、知识学习

参考答案：A,B

第7题：

教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门。（）

正确答案：
√

第8题：

下列说法正确的是（）。

A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

C．教育心理学的核心研究内容是教师 __

D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

正确答案：ABD
【解析】教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。

第9题：

教育心理学是研究学校教育情境中学生的学习与()的基本心理学规律的科学。

参考答案：教师的教学

第10题：

教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

对

教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）

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