教师成就动机决定着教师行为的()。

题目

教师成就动机决定着教师行为的()。

  • A、自觉性
  • B、积极性
  • C、倾向性
  • D、客观性
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第1题:

对教师道德行为的分析正确的是

A. 教师道德行为的某一重要构成要素,很大程度上决定了该行为价值的大小
B. 教师道德行为目的仅指行为者的目的;
C. 教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义
D. 教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大

答案:C
解析:

第2题:

在长期的教学实践中形成的逐步稳定的态度和习惯化了的行为方式是指()

  • A、教师的需要
  • B、教师的成就动机
  • C、教师的性格
  • D、教师的自我调控能力

正确答案:C

第3题:

教师的教育理念非常重要,它指导着教师的教育教学行为,统摄着教师专业发展结构的其他方面。()


参考答案:正确

第4题:

教师为了达到教学目的,通过自我意识对心理和行为进行积极自觉的调节和控制的能力是指()。

  • A、教师的需要
  • B、教师的成就动机
  • C、教师的性格
  • D、教师的自我调控能力

正确答案:D

第5题:

教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()

  • A、教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识;
  • B、道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性;
  • C、道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验;
  • D、道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制

正确答案:D

第6题:

对教师道德评价的认识正确的是( )。

A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行
B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做
C.教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行
D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。


正确答案:正确

第8题:

教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是

A. 教师个体道德素质包括道德情感. 道德信念. 道德认识
B. 道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性;
C. 道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验
D. 道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制

答案:D
解析:

第9题:

教师的职业道德理想和人生观是道德信念的最高形式,它们决定着教师行为的方向性、目的性,影响着教师()

  • A、取得成就的水平
  • B、品德修养的质量
  • C、道德要求内化的程度
  • D、获得报酬的多少

正确答案:A,B,C

第10题:

决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是()。

  • A、教师的需要
  • B、教师的成就动机
  • C、教师的性格
  • D、教师的自我调控能力

正确答案:B

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