下列不属于组合策略的是()。A、表格B、摘录C、列提纲D、过度学习

题目

下列不属于组合策略的是()。

  • A、表格
  • B、摘录
  • C、列提纲
  • D、过度学习
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第1题:

以下哪一类不属于组织策略?( )
A.群集 B.摘录 C.过度学习 D.列提纲


答案:C
解析:
过度学习属于复述策略。

第2题:

以下哪一类不属于组织策略?( )
A.利用图形 B.利用表格 C.过度学习 D.列提纲


答案:C
解析:
过度学习属于复述策略。

第3题:

下列选项属于精细加工策略的是 ( )

A.提问

B.划线

C.列提纲

D.利用表格


正确答案:A

 

第4题:

下列学习策略属于组织策略的是()

  • A、谐音联想
  • B、举例
  • C、列提纲
  • D、阐释意义

正确答案:C

第5题:

组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括,使之结构合理化。学习时常用的组织策略有()

A群集

B摘录

C划线

D列提纲

E做笔记


A,B,C,D,E

第6题:

以下哪一个不属于组织策略?()
A.做笔记
B.列提纲
C.利用图形
D.利用表格


答案:A
解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,常用的组织策略有:列提纲、利用图形和表格。做笔记是精细加工策略的一种,所以选A。

第7题:

小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略


答案:B
解析:
A选项,精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。B选项,组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构,如做笔记和写提纲等实际上都是组织策略。C选项,元认知策略是学生对自己认知过程的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。

第8题:

下列属于学习策略中组织策略的,有( )。

A.列提纲
B.利用图形
C.利用表格
D.画线

答案:A,B,C
解析:
组织策略包括:列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等);利用表格(一览表、双向表)等。画线属于复述策略。

第9题:

下列属于精细加工策略的是()

  • A、画线
  • B、做笔记
  • C、列提纲
  • D、设计学习环境

正确答案:B

第10题:

根据学习策略的涵盖成分,下列选项中,属于组织策略的是()。

  • A、抄写
  • B、列提纲
  • C、作笔记
  • D、组块

正确答案:B,D