格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。
第1题：
格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过________过程实现的。
第2题：
皮亚杰认为幼儿的学习就是作为一个主体而与外界环境(客体)进行相互作用的过程。()
第3题：
格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。
第4题：
（）以格式塔心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。
阿恩海姆
略
第5题：
第6题：
格式塔心理学家提出的关系转换理论认为，迁移产生的实质是_________。
第7题：
()心理学家认为，学习的过程就是顿悟的过程，并以此来反对桑代克的联结—试误说。
A、人文
B、格式塔
C、行为
D、建构
第8题：
格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（ ）
第9题：
第10题：
吉布森认为知觉是刺激的函数，刺激是有效信息的组合，知觉过程就是不断地从刺激中（）出有效信息的过程。