人类发展指数（HDI）
第1题：
人类发展指数HDI是由美国提出来的。()
第2题：
第3题：
人类发展指数的改进意见
专家们建议，为确保HDI值准确全面地反映现实，计算HDI时应增加更多的变量，并建立非综合指数。因为综合指数难以确定权重。建议对不同国家制定不同的人类发展指数参照值。现在的人类发展指数只测量最基本的人类成就，如寿命、教育等，对于已经超过这一阶段的工业国家应制定不同的指数，以能够把握特别是工业国家社会经济进步的完整范围。世界银行和国际货币基金组织常以该指标为参照，确定对发展中国家的分配和援助标准。许多发展中国家担心人类发展指数对它们获得援助和国际资金有影响。因而建议改进分配标准和援助条件。
第4题：
HDI在世界分四类，分别是低人类发展水平、中等人类发展水平、高人类发展水平、极高人类发展水平，目前我国主要已经达到极高人类发展水平。
第5题：
第6题：
根据下表回答 126～130 题。
2004年人交发展指数居世界前十位国家比较
人文发展指数（HDI）
GDP
2004
2003
预期寿命指数
教育指数
指数
位次
HDI
位次
HDI 挪威
瑞典
澳大利亚
加拿大
荷兰
比利时
冰岛
美国
日本
爱尔兰
中国
世界总计
高等发展水平
中等发展水平
低等发展水平 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
94 0.956
0.946
0.946
0.943
0.942
0.941
0.941
0.939
0.938
0.936
0.745
0.729
0.915
0.695
0.438 1
3
4
8
5
2
2
7
9
12
104 0.944
0.941
0.939
0.937
0.938
0.942
0.942
0．937
0.932
0.930
0.721
0.722
0.908
0.684
0.440 0.90
0.90
0.89
0.91
0.91
0.87
0.94
0.86
0.76
0.70
0.87
0.70
0.40 0.99
0.98
0.99
0.99
0.96
0.97
0.94
0.96
0.83
0.76
0.95
0.75
0.50 0.94
0.95
0.95
0.94
0.95
0.98
0.93
0.98
0.64
0.73
0.92
0.63
0.41第 126 题 日本的教育指数比澳大利亚低（ ）。
A．0．16
B．0．17
C．0．18
D．0．19
第7题：
第8题：
人类发展指数HDI包括( )
A. 平均预期寿命、婴儿死亡率、识字率
B. 预期寿命、成人识字率和国民生产总值
C. 预期寿命指数、教育成绩指数和实际人均GDP指数
D. 预期寿命指数、教育成绩指数和国民生产总值
第9题：
（）是试图对发展中国家和发达国家在内的所有国家经济和社会发展水平的相对地位的分析。这一指数每年由联合国在其年度系列报告《人类发展报告》中逐年发布。
A物质生活质量指数
B人类发展指数
C基尼系数
D恩格尔系数
第10题：
人类发展指数