试用干扰理论解释为什么睡眠后记忆保持较好?

题目

试用干扰理论解释为什么睡眠后记忆保持较好?

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第1题:

试用矛盾论解释:为什么鸡蛋能够转化为小鸡,而石头不能够转化为小鸡?


答案:因为矛盾的同一性要在一定的必要的条件之下,缺乏一定的必要的条件,就没有任何的同一性。

第2题:

老年人虽然死记硬背能力减退,但理解能力变化不大,因此保持比较好记忆的是

A:近期记忆
B:远期记忆
C:机械记忆
D:逻辑记忆
E:次级记忆

答案:D
解析:

第3题:

老年人虽然死记硬背能力减退,但理解能力变化不大,因此保持比较好记忆的是

A.近期记忆

B.远期记忆

C.机械记忆

D.逻辑记忆

E.次级记忆


正确答案:D
逻辑记忆是在对材料内容理解的基础上,通过材料的内在联系而进行的记忆。随着年龄的增长,老年人记忆的保持能力逐渐下降,但远期记忆的保持相对比近期记忆的保持好,对以前的人、发生的事,保持较好的记忆。但对近期刚发生的事情,记忆不清,老年人的再认能力比记忆能力好,老年人的理解能力变化不大,但死记硬背能力减退,所以逻辑记忆比机械记忆好。此题掌握即可。

第4题:

比较好地解释了人们为什么有时体力充沛、精神焕发,有时却浑身困乏、记忆力下降的理论是()

  • A、体力节律理论
  • B、情绪节律理论
  • C、智力节律理论
  • D、人体生物钟理论

正确答案:D

第5题:

按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果最好,这是因为少了( )。

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.前摄抑制和倒摄抑制
D.自然消退

答案:A
解析:
早起记忆效果好,是由于少了先前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用,即少了前摄抑制。故选A。

第6题:

试用遗忘理论解释一篇长的文章为什么中间部分较难记住。


正确答案:
(1)因为它受前摄和倒摄抑制干扰。
(2)前摄干扰是指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。倒摄干扰是指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。
(3)学习一篇长的文章,中间部分既是开头的新信息又是结尾的1日信息,受双重干扰。

第7题:

老年人记忆的特点不包括

A.意义记忆完好,而机械记忆不如年轻人
B.在规定时间内的速度记忆衰退
C.初级记忆保持较好,次级记忆减退比较明显
D.再认功能保持良好,回忆活动减退明显
E.老年人记忆比中年人差,但比儿童强

答案:E
解析:

第8题:

试用信息加工的观点来解释记忆的基本过程。


正确答案:
(1)编码。记忆的第一基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接受和使用的形式。
(2)保持。也称储存,已经编码的信息必须在头脑中得到保存,在一定时间后才可能被提取。
(3)提取。保持在记忆中的信息只有被提取加以应用,才是有意义的。

第9题:

学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好,这是由于()

  • A、过度学习
  • B、记忆的恢复现象
  • C、无倒摄抑制的影响
  • D、无前摄抑制的影响

正确答案:D

第10题:

解释遗忘的理论有()。

  • A、排斥理论
  • B、消退理论
  • C、干扰理论
  • D、提取失败理论

正确答案:B,C,D

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