在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
()是感觉。
A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
第4题：
分析是指人们认识事物的思维过程中，分别研究事物的各种矛盾，分析不同过程、不同阶段的矛盾，以及矛盾着的各个方面的特点、属性。
第5题：
感觉是认识过程的（），是人脑对客观事物个别属性的反映。
第6题：
“ 一切事物都是有生命的” ， 持这一认识的儿童是处于皮亚杰认知发展的 【 】
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第7题：
具体形象思维的特征是（）、开始认识事物的属性。
第8题：
知觉是()。
A.反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B.反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C.反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D.反映过去客观事物的整体属性的按受过程
第9题：
感觉是反映事物个别属性的认识过程。
第10题：
感觉是人脑对事物的整体属性的认识。