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教育管理心理学的研究对象是（）

题目

教育管理心理学的研究对象是（）

  • A、学校领导和被领导的关系及规律
  • B、教育管理活动中人的心理现象及规律
  • C、教育管理活动中人的一切行为及规律
  • D、教育管理活动中人与物关系及规律
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第1题：

教师资格考试中教育学研究的对象是( )

1．教育学研究的对象是（）

A．教育现象

B．教育方针

C．教育政策

D．教育理论


A．教育现象

第2题：

教育技术研究的对象是“学习过程”和“学习资源”。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确 

第3题：

教育学的研究对象是教育现象和____。


教育规律

第4题：

教育学的研究对象是研究____，揭示教育规律。


正确答案：
教育现象

第5题：

管理心理学的研究对象是管理活动中的心理现象及规律。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第6题：

教育研究的对象是各种教育现象。


正确答案：
这种说法不确切。教育研究以教育现象和教育问题为研究对象，目均在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象，被作为故育研究对象的教育现象必须具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不作为教育研究的对象。

第7题：

《学校教育与学生健康》的研究对象是()。


正确答案：中小学生

第8题：

请简述管理心理学的研究内容


参考答案：(1)个体心理的研究。(2)群体心理的研究。(3)领导心理的研究。(4)组织心理的研究。

第9题：

下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?()

A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源

B、教育技术的研究对象是学习过程

C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价

D、教育技术是一种理论和实践


参考答案：ACD

第10题：

管理心理学的研究对象是()

A.人的行为规律
B.人的心理现象
C.潜在的心理机制
D.管理人的方法

答案：A,C
解析：
管理心理学的研究对象是人的行为规律及其潜在的心理机制。

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