违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

心理学主张从人的（）和（）的角度研究审美现象。

题目

心理学主张从人的（）和（）的角度研究审美现象。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

行为主义心理学介人变态心理学的早期记载是（ ）。
(A)从现象学角度描述异常的心理与行为
(B)巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象
(C)从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象
(D)通过意识分析来说明异常心理现象


答案：B
解析：

第2题：

强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。
(A)机能主义 (B)构造主义
(C)格式塔 (D)行为主义


答案：C
解析：
主张从整体上研究心理现象的是【格式塔】心理学。

第3题：

在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。

A.行为主义

B.格式塔心理学

C.机能主义

D.精神分析


正确答案：B

第4题：

（）主义强调从具体、可观察的现象和事实入手研究审美的问题


正确答案:行为

第5题：

建筑审美心理学是从心理学角度研究建筑美感，其中影响较大的是（）。

  • A、构造主义
  • B、格式塔心理学美学
  • C、完美和闭合倾向
  • D、移情说

正确答案:B,D

第6题：

强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。单选

A. 机能主义
B. 构造主义
C. 格式塔
D. 行为主义

答案：C
解析：
知识点： 基础心理学 /心理学史
主张从整体上研究心理现象的是【格式塔】心理学。

第7题：

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）

A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

答案：A
解析：
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

第8题：

心理学是研究心理现象的科学，心理学既研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。（ ）


答案：对
解析：

第9题：

构造心理学的特点是（）。

  • A、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
  • B、用实验内省的方法来研究心理现象
  • C、主张从整体上来研究心理现象
  • D、用信息加工的观点来研究心理现象

正确答案:A,B

第10题：

设计心理学研究人的行为和审美心理现象，兼有（）科学和（）科学两种属性。


正确答案:自然；社会

更多相关问题
相关内容