设计师应怎样使设计产生正迁移，避免负迁移？
第1题：
“温故而知新”属于学习迁移中的( )
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
第2题：
从迁移产生的方向上看，可将迁移分为()
A、逆向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、顺向迁移
第3题：
从迁移的观点看，“温故知新”属于（ ）
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
第4题：
先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。
第5题：
第6题：
量程迁移分为正迁移和负迁移。()
第7题：
按照迁移产生的情境，可分为()。
A、自下而上的迁移和自上而下的迁移
B、正迁移和负迁移
C、特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移
D、横向迁移和纵向迁移
第8题：
“温故而知新”属于（ ）。
A.顺向负迁移
B.逆向正迁移
C.顺向正迁移
D.逆向负迁移
第9题：
进行操作技能教学时，应促进：（）
第10题：
通常所说的“举一反三”属于（）。