（）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。A、他律B、自律C、道德信念D、道德行为

题目

（）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

A、他律
B、自律
C、道德信念
D、道德行为

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第1题：

自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外价值标准所支配。（）

正确答案：
(×)改为：自律是指儿童自已的主观价值标准所支配的道德判断，具有主体性。

第2题：

__________是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。（）

A．主观道德

B．客观道德

C．他律道德

D．自律道德

正确答案：D

第3题：

皮亚杰认为，__________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。

正确答案：
他律道德；

第4题：

处于他律道德判断阶段儿童的特征包括( )。多选

A. 进行道德判断时主要依据行为的后果
B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 已形成儿童自己的主观价值标准

答案：A,B,C

解析：

知识点：发展心理学 /童年期
他律指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有：①儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。②对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。

第5题：

处于他律道德判断阶段的儿童具有（）的特征。

A．进行道德判断时主要依据行为的物质后果

B．进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

C．道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D．已形成儿童自己的主观价值标准

正确答案：ABC

第6题：

：边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果。对这段文字理解正确的是（）。

A．人的道德品质可以从行为上来判断

B．动机和意图具有独立的道德价值

C．动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定

D．动机和意图的依据不存在于客观效果中，而存在于主观领域

正确答案：D

第7题：

__________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。（）

A．主观道德

B．客观道德

C．他律道德

D．自律道德

正确答案：C

第8题：

皮亚杰认为__________阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。

正确答案：
他律道德

第9题：

处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。(2009-11)

A:进行道德判断时主要依据行为的物质后果
B:进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C:道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D:已形成儿童自己的主观价值标准

答案：A,B,C

解析：

皮亚杰把童年期的道德认知发展分为三个阶段：一是前道德阶段，前道德属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受行为的结果；二是他律道德阶段，特点是儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守，对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机；三是自律道德阶段，特点是认识到规则具有相对性，是可以改变的；对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图，而不只是后果。

第10题：

处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
(A)尚不能进行道德判断
(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果
(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

答案：D

解析：

自律道德判断又称为道德相对论；自律道德判断是指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。之所以又称为道德相对论，就是指儿童进行道德判断时个人的良心具有了相对的自主权。

（）是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受

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