现代认知心理学家认为，动作技能的早期（即认知阶段）的主要任务是（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和__________。
第3题：
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （ ）
A、 认知学习、动作技能学习、态度学习
B、 认知学习、动作技能学习、情感学习
C、 动作技能学习、态度学习、情感学习
D、 认知学习、态度学习、情感学习
第4题：
3 1 ．安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_ _ 。
第5题：
安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_________。
第6题：
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（ ）。
A．动作的定向阶段
B．认知阶段
C．出声的外部言语动作阶段
D．联结阶段
E．自动化阶段
第7题：
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过认知阶段、__________阶段和自动化阶段。
第8题：
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即()．
A．认知目标、情感目标、动作目标
B．认知目标、情感目标、审美目标
C．认知目标、技能目标、动作目标
D．认知目标、情感目标、技能目标
第9题：
心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河
第10题：