“我知道我自己现在是一个学生;作为一个学生我这样做是否合适。”这

题目

“我知道我自己现在是一个学生;作为一个学生我这样做是否合适。”这种自我概念按威廉.詹姆斯的观点,属于()

  • A、心理自我
  • B、精神自我
  • C、生理自我
  • D、社会自我
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相似问题和答案

第1题:

php问题: 应该挺常见的

学校有很多班级,每个班级里有30来个学生,我想做个列表,列表的顺序是班级,然后班级里的学生。2个表:一个 班级表 另一个 学生表我是先循环出所有的班级,在这个循环里嵌套了一个循环,循环出班里的学生,到此都没有问题。现在我想做的是每个页面只显示10个学生的信息,怎么在以上的基础上加上分页的功能,我不知道我表的的够不够清楚,请给我一些思路。


所有班级的学生都是在一个页面显示的吗,还是每次只显示一个班级的学生?
分页的思路很简单,先要确定一共够分几页,然后假设是get方式传参的话,看一下参数列表有没有page,就是页数,没有的话设页数为1,有的话就按参数的页数,然后根据页数计算一下当前要展示数据的起始条数,比如一页要展示10条,就是($page-1)*$pagesize,那第一页就是(1-1)*10 = 0,从0开始,从数据库读10条,用limit 0,10  同理第二页就是第11条开始,然后把页码打印出来就行了,不知道说明白没有。。
所有班级的学生都是在一个页面显示的吗,还是每次只显示一个班级的学生?
分页的思路很简单,先要确定一共够分几页,然后假设是get方式传参的话,看一下参数列表有没有page,就是页数,没有的话设页数为1,有的话就按参数的页数,然后根据页数计算一下当前要展示数据的起始条数,比如一页要展示10条,就是($page-1)*$pagesize,那第一页就是(1-1)*10 = 0,从0开始,从数据库读10条,用limit 0,10  同理第二页就是第11条开始,然后把页码打印出来就行了,不知道说明白没有。。
PHP中操作MySQL数据库的一些要注意的问题 1. 分号的例外   对于 MySQL ,第一件你必须牢记的是它的每一行命令都是用分号 (;) 作为结束的,但……没有完全绝对的事,在这儿也是一样,当一行 MySQL 被插入在 PHP 代码中时,最好把后面的分号省略掉,例如:  mysql_query ("INSERT INTO tablename (first_name, last_name)  VALUES ('$first_name', '$last_name')  ");   这是因为 PHP 也是以分号作为一行的结束的,额外的分号有时会让 PHP 的语法分析器搞不明白,所以还是省略掉的好。在这种情况下,虽然省略了分号,但是 PHP 在执行 MySQL 命令时会自动的帮你加上的。   另外还有一个不要加分号的情况。当你想把要字段的竖者排列显示下来,而不是像通常的那样横着排列时,你可以用 \G 来结束一行 SQL 语句,这时就用不上分号了,例如:  SELECT * FROM PENPALS WHERE USER_ID = 1\G  2. TEXT、DATE、和 SET 数据类型   MySQL 数据表的字段必须有定义一个数据类型。这有大约 25 种选择,大部分都是直接明了的,就不多费口舌了。但有几个有必要提一下。   TEXT 不是一种数据类型,虽然可能有些书上是这么说的。它实际上应该是“ LONG VARCHAR ”或者“ MEDIUMTEXT ”。   DATE 数据类型的格式是 YYYY-MM-DD ,比如: 1999-12-08 。你可以很容易的用 date 函数来得到这种格式的当前系统时间:  date("Y-m-d")   并且,在 DATA 数据类型之间可以作减法,得到相差的时间天数:  $age = ($current_date - $birthdate);   集合 SET 是一个有用的数据类型,它和枚举 ENUM 有点相似,只不过是 SET 能够保存多个值而 ENUM 只能保存一个值而已。而且, SET 类型最多只能够有 64 个预定的值,而 ENUM 类型却能够处理最多 65,535 个预定义的值。而如果需要有大于 64 个值的集合,该怎么办呢?这时就需要定义多个集合来一起解决这个问题了。  3. 通配符   SQL 的通配符有两种:“ * ”和“ % ”。分别用在不同的情况下。例如:如果你想看到数据库的所有内容,可以像这样来查询:  SELECT * FROM dbname WHERE USER_ID LIKE '%';   这儿,两个通配符都被用上了。他们表示相同的意思 ?? 都是用来匹配任何的字符串,但是他们用在不同的上下文中。“ * ”用来匹配字段名,而“ % ”用来匹配字段值。另外一个不容易引起注意的地方是“ % ”通配符需要和 LIKE 关键字一起使用。  还有一个通配符,就是下划线“ _ ”,它代表的意思和上面不同,是用来匹配任何单个的字符的。  4. NOT NULL 和空记录   如果用户在没有填任何东西的情况下按了 submit 按钮,会怎样呢?如果你确实需要一个值,那么可以用客户端脚本或者服务器端脚本来进行数据验证,这一点在前面已经说过了。但是,在数据库中却是允许一些字段被空出来什么也不填。对此类纪录, MySQL 将要为之执行一些事情:  插入值 NULL ,这是缺省的操作。  如果你在字段定义中为之声明了 NOT NULL (在建立或者修改这个字段的时候), MySQL 将把这个字段空出来什么东西也不填。  对于一个 ENUM 枚举类型的字段,如果你为之声明了 NOT NULL , MySQL 将把枚举集的第一个值插入到字段中。也就是说, MySQL 把枚举集的第一个值作为这个枚举类型的缺省值。   一个值为 NULL 的纪录和一个空纪录是有一些区别的。 % 通配符可以匹配空纪录,但是却不能匹配 NULL 纪录。在某些时候,这种区别会造成一些意想不到的后果。就我的经验而言,任何字段都应该声明为 NOT NULL 。这样下面的 SELECT 查询语句就能够正常运转了:  if (!$CITY) {$CITY = "%";}  $selectresult = mysql_query ("SELECT * FROM dbname  WHERE FIRST_NAME = ' 柳 '  AND LAST_NAME = ' 如风 '  AND CITY LIKE '$CITY'  ");   在第一行中,如果用户没有指定一个 CITY 值,那么就会用通配符 % 来代入 CITY 变量,这样搜索时就会把任何的 CITY 值都考虑进去,甚至包括那些 CITY 字段为空的纪录。   但是如果有一些纪录,它的 CITY 字段值是 NULL ,这时问题就出现了。上面的查询是不能够找到这些字段的。问题的一个解决办法可以是这样:  if (!$CITY) {$CITY = "%";}  $selectresult = mysql_query ("SELECT * FROM dbname  WHERE FIRST_NAME = ' 柳 '  AND LAST_NAME = ' 如风 '  AND (CITY LIKE '$CITY' OR CITY IS NULL)  ");   注意在搜索 NULL 时,必须用“ IS ”关键字,而 LIKE 时不会正常工作的。   在最后要提到的是,如果你在加入或者修改一个新的字段之前,数据库中已经有了一些记录了,这时新加入的字段在原来的纪录中的值,可能是 NULL ,也可能为空。这也算是 MySQL 的一个 Bug 吧,所以在这种情况下,使用 SELECT 查询要特别的小心。更多内容请看PCdog.com--MySQL故障  MySQL数据备份  
不知道啊,认真研究过,可是没找到答案

第2题:

阅读材料,回答问题。

材料:

在师德报告会上,杨老师这样回顾自己的教育工作:

一个学生病了,把刚吃下去的饭吐了一地,味道特别刺鼻,令人难受。但我问自己:如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?于是,我拿起工具,迅速而仔细地收拾干净。

一个学生的数学作业改了好多遍,还是没做对。这令我很心烦,但我告诉自己:如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他理解了为止。

一个学生很调皮,上课不认真听,不按要求做作业,尽管我很生气,但我告诉自己:他还是孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制订帮教计划,号召其他同学一起来帮助他。

一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。我一次次地观察他、找他谈话,给他讲道理,直到他改正。

问题:

试从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。


正确答案:
(1)杨老师的行为表现出良好的职业道德修养。
(2)杨老师关心和爱护学生。不管是对生病的学生,还是对偷拿他人东西的学生都能耐心细致地处理。
(3)杨老师教书育人,诲人不倦。杨老师关心学业成绩暂时不良的学生,反复指导,直到学生理解为止。
(4)杨老师爱岗敬业,认真辅导学生。杨老师把学生当作自己的孩子,认真地对各类学生进行辅导。

第3题:

教师资格证可以考两个么?我想知道,我是师范类毕业的学生,学校已经给发了一个


一年只能考一个

第4题:

在师德报告会上,石老师这样回顾自己的教育工作:
一个学生生病了,把刚吃下去的午饭吐了一地,尽管味道刺鼻,但我问自己,如果他是我的孩子,我会嫌弃吗于是,我拿起工具,弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍,还是做不对,尽管我很心烦,但我告诉自己,如果我是这个学生,我也会很着急。于是,我一遍遍地给他讲解,直到他学会。
一个学生很调皮,上课不认真听讲,不按要求完成作业,尽管我很生气,但我告诉自己,他还是个孩子,我要帮助他。于是我向家长了解情况,制订帮教计划,号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。于是,我一次次地观察他,找他谈心,给他讲道理,直到他改正。
请从教师职业道德的角度,评析石老师的教育行为。


答案:
解析:
石老师的行为充分践行了教师职业道德规范,具体体现在以下几个方面: 第一,石老师践行了“爱岗敬业”。注意责任意识,面对学生出现的种种问题,能够尽职尽责地处理,不怕脏、不嫌烦,积极与家长沟通,修改并优化教学计划。在教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。
第二,石老师践行了“关爱学生”。石老师将全身心的爱投入到工作中,以师爱作为工作的核心动力,收拾学生呕吐的脏物,不厌其烦地修改学生作业,耐心帮助学生改正不良习惯等,都是出于对学生的关爱。用自身的实际行动诠释了师德的灵魂——“关爱学生”。
第三,石老师践行了“教书育人”。石老师遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。通过细致的观察和耐心的教导,培养学生的良好品行,进而促进学生全面发展。
第四,石老师践行了“为人师表”。石老师坚守高尚情操,以身作则,在教育教学过程中率先垂范,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

第5题:

我知道公共基础知识是必考的,但是我现在还是学生,非银行从业人员,能不能选一个专业课呢,比如个人理财,我能选这个专业课考吗?


可以。只要你能通过,四门专业课任选一都可以。

第6题:

我现在是大二的学生,以后想走村官之路,我现在该做哪些准备?

 


第7题:

对于那些常说“我知道这样做不好,但是就是管不住自己”的学生,教师应该加强其道德( )培养。 A.判断 B.意志 C.情感 D.认识


正确答案:B
道德意志是为了实现道德行为所作的自觉努力,表现为能够排除来自主客观的各种干扰和障碍,按照既定的目的把品德的行为坚持到底。题中学生管不住自己恰恰就是道德意志不坚定的表现。

第8题:

我是警校的一名学生,我现在是函授的大专。大二,公安专业的。我什么时候可以报考公务员的考试呢?


大三时候可以

第9题:

内控型的学生相信凡事操之在己,将成功归于自己的努力,把失败归于自己的疏忽,以下属于内控型的学生的话语是()。

A.试卷太难了,所以我没有考好
B.是我自己粗心所以会做错
C.我说过我不行
D.这一个月以来,我的努力没有白费

答案:B,D
解析:
心理学的研究把人分为两种类型,即内控型和外控型。内控型的人常常这样描述自己:“我身上发生的事很大程度上取决于我自己做出的决定和付出的努力。当我无法改变事情的时候,我仍然可以决定以何种方式来应对。”外控型的人经常会这样说:“我的快乐和痛苦不是我能决定的,这取决于别人或取决于命运。”换句话说,内控型的人相信自己,并会通过努力和负责的行动,改变自己的命运。外控型的人认为人是不能改变自己的命运与境遇的,因而他们是被他人、外界或命运摆布的弱者。B项把失败归于自己的疏忽,D项把成功归于自己的努力,都属于内控型学生的话语。

第10题:

阅读下面材料,回答问题在师德报告会上,石老师这样回顾自己的教育工作:
一个学生病了,把刚吃下去的午饭吐了一地,尽管味道射鼻,但我问自己如果他是我的孩子,我会嫌弃吗?”于是,我拿起工具,弯下腰去赶紧收拾。
一个学生的数学作业改了好几遍,还是改不对,尽管我很心烦,但我告诉自己:“如果我是这个学生,我也会很着急。”于是,我一遍遍地给他讲解,直到他学会。
一个学生很调皮,上课不认真听讲,不按要求完成作业,尽管我很生气,但我告诉自己:“他还是个孩子,我要帮助他。”于是我向家长了解情况,制定帮教计划,号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西,尽管我不喜欢他的行为,但我要分析他这样做的原因。于是,我一次次地观察他,找他谈心,跟他讲道理,直到他改正。
问题:请从教师职业道德的角度,评析石老师的教育行为。(14分)


答案:
解析:
材料中石老师的做法值得每一位老师学习。
(1)爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。石老师始终牢记自己的神圣职责,不怕苦,不怕累,在教育教学中履行自己的光荣职责。
(2)关爱学生是师德的灵魂,没有爱就没有教育。石老师对待学生一视同仁,收拾学生的呕吐物,不厌其烦地给学生讲解作业,通过调查了解,为调皮的学生制订帮教计划,帮助学生改正不良习惯,用爱心感化、教育每一个学生。
(3)教书育人是教师的天职。石老师做到在传授知识的同时,注重实施素质教育,因材施教,培养学生的良好品行,达到促进学生全面发展的目的。
(4)为人师表是教师职业的内在要求。石老师坚守高尚情操,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

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