下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。
第1题：
关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系，下列陈述中正确的有
A．掌握目标的学生持能力不变观
B．掌握目标的学生持能力发展观
C．表现回避目标的学生持能力不变观
D．表现接近目标的学生持能力发展观
第2题：
帮助学生认识自己，接纳自己，这属于学校心理辅导的（）
A发展性目标
B防治性目标
C教育性目标
D社会性目标
第3题：
A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高
B、有助于学生人格的完善
C、有助于学生进行自我管理
D、有利于学生的发展与提高
第4题：
综合实践活动的总目标是密切学生与（）的联系，推进学生对（）、（）和自我之间内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。
第5题：
正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）
第6题：
第7题：
如何能增加学生自主解决问题的能力（）
第8题：
下列选项中，不是综合实践活动的价值与目标的是()．
A．丰富学生的经验
B．丰富老师的教学经验
C．完善学生的生活方式
D．发展学生的创新精神和实践能力
第9题：
一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生（）。
第10题：
自我激励能力是要以积极的心态和光明的思维进行（）的能力。