论述影响金属核化能力的几个主要因素。

题目

论述影响金属核化能力的几个主要因素。

参考答案和解析
正确答案: 1.晶格常数相近
一般认为,金属颗粒诱导析晶时,只要金属和被诱导的晶核间晶格常数之差不超过10~15%就会因外延(或称附生)作用而成核。
2.金属颗粒的大小
金属颗粒的大小,对核化能力有重要的作用,一般当晶体颗粒达到一定大小时,才能诱导主体玻璃析晶。例如在Li20、Si02玻璃中,只有金属颗粒达到80埃时,才能使玻璃发生结晶。因为核粒小,曲率半径就小,核化结晶的应力增大,给主体玻璃的核化和晶化带来困难。
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相似问题和答案

第1题:

论述影响迁移的主要因素。


正确答案:
由于迁移是学习过程中普遍存在的一种现象,可以说影响学习的所有因素都会直接、间接地对迁移产生影响。
(1)个人因素
个人因素就是学生本身的一些能影响迁移的特质或状态,主要包括:
①智力。智力对迁移的质和量都有重要的作用,智力较高的人能较容易地发现两种学习情境之间的相同要素及其关系,易于总结学习内容的原理原则,能较好地将以前习得的学习策略和方法运用到后来的学习中。
②年龄。年龄不同的个体由于处于不同的思维发展阶段,学习间迁移产生的条件和机制有所不同。
③认知结构。认知结构一般是指个人在以前学习和感知客观世界的基础上形成的,由知识经验组成的心理结构。它影响学生在学习新知识,解决新问题时提取已有知识经验的速度和准确性,从而影响迁移的发生。
④学生对学习和学校的态度。一方面,学生学习知识时的态度和心向影响他们把知识应用到社会工作和生活中的学习;另一方面,学生对学校教师及其他学生的态度影响其学习和学习的迁移。
⑤学习的心向和定势。心向是一种心理准备状态,学习定势是一种特殊的心理准备状态,是由先前学习引起的、对以后的学习活动能产生影响的心理准备状态,对学习具有定向作用。定势既可以成为积极迁移的心理背景,也可以成为消极迁移的心理背景。
(2)客观因素
①学习材料的特性。那些包含了正确的原理、原则,具有良好的组织结构的知识以及能引导学生概括总结的学习材料,有利于学习者在学习新知识或解决新问题时的积极迁移。
②教师的指导。教师有意识的指导有利于积极迁移的发生。教师在教学时有意地引导学生发现不同知识之间的共同点,启发学生去概括总结,指导学生监控自己的学习或教会学生如何学习,都会对学生的学习和迁移产生良好的影响。
③学习情境的相似性。简单地说,学习的情境如学习时的场所、环境的布置、教学或测验的人员等越相似,学生就越能利用有关的线索,提高学习或解决问题中迁移的出现。
④迁移的媒体。有时,两个学习情境并不能直接发生联系或产生迁移,需要借助一定的媒体才能使两种学习间产生迁移。此时,能否选择能引起正迁移的媒体会对迁移的发生和迁移的性质产生影响。

第2题:

影响金属充型能力的主要因素为()、()和()。


正确答案:合金的流动性;浇注温度;铸型填充条件

第3题:

论述影响人格形成和发展的主要因素。


正确答案:

第4题:

影响金属焊接的主要因素有()、压力。


正确答案:温度

第5题:

论述影响计算机化信息系统安全的主要因素及其影响。


正确答案: 1)计算机犯罪包括故意从容或毁坏数据,使系统不能正常实现其服务功能;或利用硬件和软件、数据等进行非法活动。
2)计算机黑客是人们对那些利用所掌握技术未经授权而进入一个计算机信息网,获取个人利益或捣乱,或干扰电话交换机的正常工作。
3)计算机病毒的作者编制一段程序系统文件或应用文件之间漫无目的广泛传播。
4)计算机商业间谍,把秘密信息保存在计算机上,计算机商业间谍可直接进入商家的电脑获得这些信息。

第6题:

试论述决定商品的需求价格弹性的主要因素及具体影响。


参考答案:

(1)生活必需品与奢侈品
(2)可替代品越多,性质越接近,弹性就越大
(3)购买商品的支出在人们收入中所占的比重
(4)时间因素,同样的商品,在短期内价格弹性小,在长期价格弹性大。


第7题:

影响机油杭磨性能的主要因素是在发动机工作条件下,机油在金属表面保持()的能力。


正确答案:油膜

第8题:

试论述影响人格形成的主要因素。


正确答案:
【答案要点】
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
影响人格形成的主要因素有:
(1)生物遗传因素;
(2)社会文化因素;
(3)家庭环境因素;
(4)早期童年经验;
(5)自然物理因素。
人格是先天后天的“合金”,是遗传和环境交互作用的结果,遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性。

第9题:

请论述SSE-CMM的几个能力级别。


正确答案: 能力级别1:非正式执行级。能力级别1仅仅要求一个过程域的所有基 本实践都被执行了,而对执行的结果如何并无明确要求。
能力级别2:规划与跟踪级。这一级别强调过程执行前的规划和执行中 的检查。工程队伍可以基于最终结果的质量来管理其实践活动。
能力级别3:充分定义级。过程域包括的所有基本实践均应依照一组完 善定义的操作规范来进行。这组规范是工程队伍依据其长期工作经验制订出 来的。其合理性是经过验证的。
能力级别4:量化控制级。能够对于工程队伍的表现进行量化的度量和 预测。过程管理成为客观的和准确的实践活动。
能力级别5:持续改进级。为过程行为的高效和实用建立量化的目标。 可以准确地度量过程的持续改善所收到的效益。

第10题:

影响金属塑性流动与变形的主要因素:


正确答案: (1)接触面上的摩擦
(2)变形区的几何因素
(3)变形物体与工具的形状
(4)变形温度及金属本身性质。