举例论述民间语言与民俗的关系。

题目

举例论述民间语言与民俗的关系。

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相似问题和答案

第1题:

定义:①物质民俗:人类在与自然界发生关系并进行斗争的过程中所产生的风俗习惯。

②精神民俗:在物质文化与制度文化基础上形成的有关意识形态方面的民俗。③语言民俗:口语约定俗成、集体传承的信息交流系统。

典型例证:

(1)信仰、巫术

(2)手工艺品、服饰

(3)神话、民间传说、民间故事

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个


正确答案:D
解析:(1)属于精神民俗;(2)属于物质民俗;(3)属于语言民俗。

第2题:

为什么说民间语言是民俗的重要载体?


正确答案: 承载着大量的物质生活民俗,反映着民间组织,制度层面的习俗和一些民俗活动,记载着民众的经验,信仰,伦理等精神民俗。

第3题:

论述数据与信息的关系,并举例加以说明数据与信息的关系


参考答案:可形象地解释为原料和成品的关系,数据是原材料,信息是制成品;必须指出的是,数据与信息的这两个概念的区别是相对的,在一些不很严格的场合,或不易区分的情况下,人们经常将它们当作同义词,笼统地使用。因为原始数据可能会经过若干个加工处理过程,在这种情况下,前一个处理输出的信息,又会成为后一个处理的输入数据。举例:地理信息系统——地址测量部门测量城市街道、商店等数据,然后地图部门处理后成为人们日常使用的地理导航信息。

第4题:

在民俗的分类中,语言民俗包括()。

  • A、民族服饰
  • B、民间艺术
  • C、民俗语言
  • D、民间文学

正确答案:C,D

第5题:

举例论述民间文学与作家文学的关系。


正确答案: 民间文学为作家文学:一是提供丰富的题材和思想内容;二是提供典型形象;三是在艺术、语言上对作家文学有影响。
作家文学对民间文学有积极和消极影响:一是保存、掘炼和再创作;二是损害和歪曲。

第6题:

举例论述我国传统节日的民俗特点。


正确答案: 1、鲜明的农业文化特色。我国的传统节日,是农业文明的伴生物,与春种,夏锄,秋收,冬藏的生产性节律相应,民间节日中,就有了春祈、秋报、夏伏、冬腊的岁时性生活节律。
2、浓厚的伦理观念与人情味。我国是个贵人伦、重亲情的国度。传统节日中的诸多礼俗,深刻的体现了这一特点。如节日祭祖,团圆,节日礼品。
3、节俗的内容与功能由单一性向复合性发展。由于社会的发展,使得传统节日集信仰的、经济的、社交的、娱乐的功能于一身,成为中国广大民众生活必不可少的组成部分。

第7题:

论述民间文学与作家文学的关系?


正确答案: 作家文学对民间文学的影响,这种影响主要有积极和消极的两个方面。
1、作家、文人对民间文学的保存、提炼和再创作
2、作家、文人对民间文学的损害和歪曲
民间文学对作家文学的主要影响可以从以下四个方面来谈:
1、民间文学在体裁和思想内容上对作家文学的影响。
2、民间文学为作家文学提供典型形象的素材
3、民间文学在文学体裁和艺术手法上对作家文学有很大的影响
4、在语言上,作家创作也常借鉴民间口语

第8题:

论述首要分子与主犯之间的关系,并举例说明。


参考答案:(1)首要分子未必是主犯(2)主犯未必是首要分子(3)犯罪集团中的首要分子一定是主犯

第9题:

民风民俗是民间美术生存与发展的生态环境和文化沃土,民间美术是民俗文化和社会习俗的视觉形象载体。体现在()。

  • A、物质民俗
  • B、社会民俗
  • C、精神民俗

正确答案:A,B,C

第10题:

举例论述讲述活动的语言教育目标。


正确答案: 1、培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。感知理解讲述对象是学前儿童独白语言出现的先决条件之一,唯有对讲述对象的熟悉理解儿童才能有话可说。
2、培养学前儿童独立构思与清晰完整表达的意识、情感和能力。讲述活动培养学前儿童独白的语言能力。
3、培养学前儿童对语言交流信息度的调节技能。