用植物组织培养技术不能培育或生产出()

题目

用植物组织培养技术不能培育或生产出()

  • A、杂交水稻
  • B、无病毒植物
  • C、人工种子
  • D、食品添加剂
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第1题:

某种花卉感染了植物病毒,叶子出现疱状,欲培育无病毒的后代,应采用的方法()

A用种子繁殖

B用无明显症状的部分枝条扦插

C用茎尖进行组织培养诱导出植株

D用叶的表皮细胞进行组织培养诱导出植株


C

第2题:

下列关于克隆技术的有关叙述,不正确的是()

  • A、培育单倍体需要采用植物组织培养技术
  • B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株需要采用植物组织培养技术
  • C、由根尖细胞形成愈伤组织的过程中可能会发生染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
  • D、“试管婴儿”是“体外受精”、“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

正确答案:B

第3题:

DNA双螺旋结构的发现极大地促进了人们对遗传的研究和理解。下列哪项技术须以该发现为基础?()

A.用多倍体育种技术培育无籽西瓜

B.利用组织培养方法培育无病毒马铃薯

C.利用杂交技术培育抗倒伏水稻

D.通过基因工程培育抗虫棉植株


答案:D

第4题:

下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()

  • A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点
  • B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
  • C、用单倍体育种可明显缩短育种年限
  • D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

正确答案:B

第5题:

下列不需植物组织培养技术的是()

  • A、离体的兰花茎尖组织培育成兰花
  • B、培育转基因的拟南芥
  • C、离体的花药培养成单倍体植株
  • D、用柳树枝条扦插繁殖

正确答案:D

第6题:

植物组织培养的主要理论依据是()

  • A、单细胞可进行繁殖
  • B、植物细胞具有全能性
  • C、植物可在试管中培养
  • D、能快速培育花卉

正确答案:B

第7题:

下列过程不需要应用植物组织培养技术的是()

  • A、脱毒马铃薯植株的培养
  • B、八倍体小黑麦的培育
  • C、白菜-甘蓝杂种植株的培育
  • D、制造“人工种子”

正确答案:B

第8题:

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是()

A转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关


C
本题综合考察了植物细胞工程的相关知识。植物转基因技术常常是把目的基因转入到离体受精卵细胞或愈伤组织细胞中,转了基因的细胞需要经过植物组织培养过程,变成完整植株,培育出定向变异的新品种;植物的器官、组织、细胞,在一定条件下能通过植物组织培养技术培育成完整的植株,原因是植物细胞携带一套完整的遗传信息,能使其后代发育成一个完整的个体,即具有全能性;原生质体融合和动物细胞杂交过程中,首先是融合细胞的膜的融合,因此利用了膜的流动性等原理;愈伤组织是外植体细胞脱分化恢复分裂能力分裂而形成的细胞群;通过培养杂交瘤细胞使其不断有丝分裂(细胞克隆的过程),产生特异性强的抗体,所以D是正确的,本题答案为C。

第9题:

培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是()

  • A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
  • B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
  • C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
  • D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体

正确答案:C

第10题:

组织培养繁殖是将植物组织培养技术应用于()、()器官均可用组织培养发培育成苗。


正确答案:孢子;营养

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