研究的最终目的

题目

研究的最终目的

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相似问题和答案

第1题:

教育研究的最终目的是()


A.揭示教育规律

B.撰写研究报告

C.发现教育问题

D.改进教育现状,促进教育发展

答案:D
解析:
教育研究的最终目的是改进教育现状,促进教育发展。目前所进行的新课程实验就是试图通过“新课程”这一因素的干预,达到改进教育教学的目的。

第2题:

建设项目可行性研究可以分为()几个阶段。

A:机会研究
B:初步可行性研究
C:最终可行性研究
D:项目的评估和决策
E:项目的总结

答案:A,B,C,D
解析:
此题考查建设项目可行性研究。建设项目可行性研究可以分为机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、项目的评估和决策四个阶段。

第3题:

行动研究的最终目的是()。

A、形成研究计划

B、指导教师行动

C、提出研究问题

D、解决实践中的问题


参考答案:D

第4题:

自然地理学最终研究目的是为了保障社会的可持续发展。


正确答案:正确

第5题:

研究与掌握档案制成材料的变化规律,不是档案保护技术研究的最终目的。

A

B



第6题:

行动研究的最终目的是()。


A.了解实践

B.反思实践

C.改进实践

D.得出理论

答案:C
解析:
行动研究的最终目的是改进实践。

第7题:

社会调查研究方法本身不是目的,它是一种()、()、()的一种手段或工具,它的最终目的在于揭示(),能动地改造()。
了解社会;认识社会;改造社会;社会现象的发展规律;客观世界和改造主观世界

第8题:

提出假设是研究问题的开始,研究的最终目的,是要按照这种假设搜集资料,最后将其应用到实践中去。()


参考答案:错误

第9题:

实验动物科学研究实验动物最终目的是实现实验动物标准化。


正确答案:正确

第10题:

教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在()。

  • A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质
  • B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者(管理者和教师)的职业道德素质
  • C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化
  • D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的

正确答案:A,B,C