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归纳逻辑的特点是（）A、从一般到特殊B、从个性到共性C、从抽象到具体D、从经验到理论

题目

归纳逻辑的特点是（）

  • A、从一般到特殊
  • B、从个性到共性
  • C、从抽象到具体
  • D、从经验到理论
参考答案和解析
正确答案:B,D
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第1题：

小学生思维的发展变化过程的特点是( )

A．从具体到抽象，既有连续性又有阶段性

B．从抽象到具体，既有连续性又有阶段性

C．从具体到抽象，具有连续性

D．从具体到抽象，具有阶段性


正确答案：A

第2题：

由抽象上升到具体是指

A．由特殊到普遍的认识秩序

B．从理论到实践的过程

C．从感性认识到理性认识

D．从思维的抽象到思维的具体


正确答案：D

第3题：

戴尔提出从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个__________的观点。


正确答案：
经验锥型

第4题：

马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（）。

  • A、从相对真理到绝对真理的发展
  • B、从间接经验到直接经验的转化
  • C、实践—认识—实践的无限循环
  • D、从抽象到具体再到抽象的上升运动
  • E、从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

正确答案:A,C,E

第5题：

数据流图建模应遵循（ ）的原则。

A.自顶向下、从具体到抽象
B.自顶向下、从抽象到具体
C.自底向上、从具体到抽象
D.自底向上、从抽象到具体

答案：B
解析：
数据流图的基本原则：从基本系统模型出发，自顶向下、从抽象到具体分层次地画。

第6题：

一般说来，东方人思维方式的特点是( )．

A．从整体到局部

B．从抽象到具体

C．从局部到整体

D．从具体到抽象


正确答案：AB

第7题：

马克思指出,科学研究有以下路径()。

A从具体到抽象

B从抽象到具体

C从抽象到实践中的具体

D从抽象到思维中的具体


参考答案：AD

第8题：

__________从直接具体经验到抽象经验排列了“十一”种媒体，构成一个经验锥形。


正确答案：
戴尔

第9题：

发现学习强调（　　）。

A.从个别到一般
B.从一般到个别
C.从抽象到具体
D.从具体到抽象

答案：A
解析：
接受学习强调从一般到个别，发现学习强调从个别到一般。根据题意，该题正确答案为：A。

第10题：

对文献的分析、综合与运用的过程要经历（）的三个阶段。

  • A、从抽象规定到现象具体再到思维具体
  • B、从现象具体到抽象规定再到思维具体
  • C、从思维具体到现象具体再到抽象具体
  • D、从思维具体到抽象规定再到现象具体

正确答案:B

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