从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和（）。
第1题：
奥苏伯尔根据学生的学习内容及认知过程的复杂程度.把有意义学习分为符号学习、概念学习和（）
A机械学习
B命题学习
C活动中学习
D尝试学习
第2题：
加涅将学习分为（）六类。
第3题：
根据不同，可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。
第4题：
政策学习的主要类型，包括（）。
第5题：
奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）
第6题：
根据学习方式不同学习可分为（）。
第7题：
奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）
第8题：
第9题：
从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和（）
第10题：
政策学习是（）的一种形式。