普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质,并结合()的项目而开设

题目

普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质,并结合()的项目而开设的一种体育课。

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第1题:

为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。
要使上述论证成立,必须补充的前提是:

A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

答案:A
解析:
第一步,确定题型。
提问方式中“必须补充的前提是?”,确定为前提假设类。
第二步,找论点和论据。
论点:为提高青少年身体素质,有人建议增加义务教育体育课课时。
论据:体育课课时越多,中小学生体育锻炼时间越长。
第三步,辨析选项。
A项:肯定前提。如果中小学生体育课上不进行体育锻炼,那么增加课时也不能提高青少年的身体素质。A项为论点成立的必要条件,可以作为前提。
B项:无关选项。课时少锻炼时间短,并没有提及课时多和锻炼时长之间的关系,不能作为前提,排除;
C项:否定代入验证。如果体验课不是唯一锻炼身体的途径,也并不影响体育课可以使青少年得到锻炼,论点还是可以成立。因此不能作为前提,排除;
D项:正向论据。对于论证有一定的加强作用,但不是论点成立的前提,排除;

第2题:

防火沟是为了阻止()而开设的沟。

  • A、地表火
  • B、树冠火
  • C、地下火
  • D、树干火

正确答案:C

第3题:

学校应当在部分年级开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。()


参考答案:错误

第4题:

体育课程对部分身体异常和病残、体弱及个别高龄等特殊群体的学生,开设以()的体育课程。

  • A、运动量适中的运动项目为主
  • B、康复、保健为主
  • C、以学生喜好的运动项目为主
  • D、理论课程为主

正确答案:B

第5题:

大多数大学生是为了婚姻而恋爱。


正确答案:错误

第6题:

为了解体育课运动负荷大小,若抽取一人进行测试,测试的对象应是()。

A.身体素质好的学生
B.身体素质中等的学生
C.身体素质差的学生
D.任意抽取一个学生

答案:D
解析:
任意抽取一名学生具有随机性,A、B、C选项不具有代表性,因此答案选D。

第7题:

体育课的准备活动的徒手操,除了选择全面活动身体各部位的动作外,还应结合()来选择动作。

  • A、教材
  • B、活动量
  • C、年龄
  • D、学生身体素质

正确答案:A

第8题:

学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。( )

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

体育课程内容选择的程序主要有()。

  • A、区分不同学生的身体素质
  • B、课程内容评估
  • C、对备选内容分析
  • D、将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等,与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析

正确答案:B,C,D

第10题:

浇注系统是为了使()流入()而开设于铸型中的一系列通道。


正确答案:金属液;型腔

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