()致力于使个人、集体乃至整个社会,在更大程度上主动参与修正不健

题目

()致力于使个人、集体乃至整个社会,在更大程度上主动参与修正不健康行为,优化生活方式,促进环境的改善。

  • A、健康理念
  • B、健康促进
  • C、促进健康
  • D、科学教育
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第1题:

社会主义集体主义是调整个人利益与集体利益关系的最佳原则。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

( )是指由非个人行为引起的风险。它对整个团体乃至整个社会产生影响,而且是个人无法预防的风险。

A. 基本风险

B. 动态风险

C. 特定风险

D. 投机风险


参考答案:A

第3题:

为了使企业、家庭、个人乃至整个社会不致因自然灾害和意外事件的发生而承受灭顶之灾,保持生产经营正常是损失发生后最主要和最基本的目标。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

集体备课所采用的基本程序正确的是()

  • A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流
  • B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流
  • C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流
  • D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流

正确答案:A

第5题:

社会目标模式下的小组工作,大都结合社区发展的一些项目或活动来举行,以谋求社区居民和整个社区发展,强调小组成员之间的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养,为实现这一目标,社会工作者在开展小组工作实践中,需强调和贯彻:()。

  • A、致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任
  • B、致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力
  • C、致力于通过小组领袖的培养,培育有利于社区各方面发展所需的领袖人物
  • D、致力于提升社会服务机构的服务能力
  • E、致力于小组工作目标与社区发展目标的一致性

正确答案:A,B,C,E

第6题:

在晨会中激励士气时,店长正确的做法是:()。

A.先说个人,再说集体

B.先说集体,再说个人

C.只表扬典型个人

D.只表扬整个集体


正确答案:B

第7题:

小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法( )。

A.恰当,教师应尊重幼儿的选择
B.恰当,教师应维护班集体荣誉
C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动
D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动

答案:C
解析:
本题考查实施素质教育的基本要求。素质教育强调面向全体学生,题干中刘老师不让跟不上动作的洋洋和健健参加集体演出,就是没有做到面向全体。所以刘老师的做法是不恰当的, 应引导全体幼儿参与集体活动。故本题选 C。

第8题:

为了使企业、家庭、个人乃至整个社会不致因自然灾害和意外事件的发生而承受灭顶之灾,( )是损失发生后最主要和最基本的目标。


正确答案:维持生存

第9题:

种族是通过获得结构稳定的()才使自身在越来越大程度上拜托了缺乏思考的群体力量。

  • A、教育制度
  • B、个人认知
  • C、社会体系
  • D、集体精神

正确答案:D

第10题:

良心是否能够以及在多大程度上调节个人的行为,不仅取决于当时整个社会的道德状况,而且取决于当时社会的经济和政治状况。


正确答案:正确

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