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教育部的视频课程中讲解“中国传统处世概说”的是（）。A、王萍B、樊富珉C、郭齐勇D、颜德如

题目

教育部的视频课程中讲解“中国传统处世概说”的是（）。

  • A、王萍
  • B、樊富珉
  • C、郭齐勇
  • D、颜德如
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第1题：

在中国传统文化中，鸡具有君子风范。《韩诗外传》说鸡有“五德”：头戴冠、足傅距、敌前敢斗、见食相呼、守夜不失时。此“五德”依次为（）

A.文德、武德、勇德、仁德、信德
B.智德、勇德、武德、礼德、义德
C.智德、武德、勇德、礼德、信德
D.文德、勇德、武德、仁德、义德

答案：A
解析：
鸡被称为德禽，《韩诗外传》：“头戴冠者，文也；足傅距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼者，仁也；守时不失者，信也。”此五德依次为文、武、勇、仁、信，五种德行。因此答案为A。

第2题：

王某妻子早亡。其独自抚养儿子王勇和女儿王芳。王勇在与张萍结婚三年后去世。两人并未育有子女。王勇去世后，张萍将王某视为亲父，尽心赡养，而王芳因父亲小时偏心王勇，拒绝赡养王某。后王某突发疾病而死，对于王某遗产的处理和分割，下列选项正确的是：( ）

A.应适当分配给张萍少量遗产
B.应由张萍和王芳平分王某的遗产
C.张萍应作为第一顺序继承人继承王某的遗产
D.可以将全部遗产留给张萍

答案：C,D
解析：
《继承法》第12条规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。张萍作为丧偶儿媳，对公公王某尽心赡养，应作为第一顺序继承人继承遗产，故选项A错误，C正确。《继承法》第13条第4款规定，有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。王芳作为王某的女儿，不尽扶养义务，应当少分或者不分遗产，故选项B错误，D正确。正确答案为CD。

第3题：

根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类,团体的创始阶段领导者的主要任务是:()

A、协助成员相互间尽快熟悉

B、增进彼此了解，澄清团体目标订立团体规范

C、订立团体规范

D、建立安全和信任关系


参考答案：A,B,C,D

第4题：

教育部的视频课程中讲解“数学大观”的是（）。

  • A、向守平
  • B、杨光明
  • C、顾沛
  • D、李尚志

正确答案:D

第5题：

教育部的视频课程中讲解“走进交响音乐的世界”的是（）。

  • A、何平
  • B、姚小玲
  • C、陈洪
  • D、王红

正确答案:A

第6题：

《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指：

A.仁、义、勇、智、信
B.仁、义、礼、智、信
C.智、德、仁、勇、严
D.智、信、仁、勇、严

答案：D
解析：
《孙子·计篇》中讲道：“将者，智、信、仁、勇、严也。”此为孙子的将帅“五德”之说，也是孙子对“将”应具备的素质的高度概括。

第7题：

面对“翻转课堂”，教师角色不可避免的要实现彻底的角色转变，下面说法不符合教师角色转变的是（）

  • A、视频中的讲解者，问题讨论中的引导者，课程内容的设计者，学生学习的解惑着，整个学习过程的调控者。
  • B、视频中的讲解者，问题讨论中的设计者，课程内容的解惑者，学生学习的引导着，整个学习过程的调控者。
  • C、视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的设计者，学生学习的引导者，整个学习过程的调控者。
  • D、视频中的讲解者，问题讨论中的解惑者，课程内容的调控者，学生学习的引导着，整个学习过程的设计者。

正确答案:C

第8题：

在中国传统文化中，鸡具有君子风范。《韩诗外传》说鸡有五德（ ）

A. 文德、武德、勇德、仁德、信德
B. 智德、勇德、武德、礼德、义德
C. 智德、武德、勇德、礼德、信德
D. 文德、勇德、武德、仁德、义

答案：A
解析：
农历正月初一是汉族传统节日之一。中国古代特别重视鸡，称它为"五德之禽"，《韩诗外传》说，它头上有冠，是文德;足后有距能斗，是武德;敌前敢拼，是勇德;有食物招呼同类，是仁德;守夜不失时，天明报晓，是信德。汉族民间更将鸡视为吉祥物，说它可以避邪，还可以吃掉各种毒虫，为人类除害。所以，开年第一天民间以红纸剪鸡作窗花，而且把这天定为"鸡日"。

第9题：

并称“四大名丑”的是萧长华、马富禄、朱斌仙和（）

  • A、郭春山
  • B、慈瑞泉
  • C、王长林
  • D、茹富蕙

正确答案:D

第10题：

教育部的视频课程中讲解“数学文化”的是（）。

  • A、向守平
  • B、杨光明
  • C、顾沛
  • D、李尚志

正确答案:C

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