在复述中如何达到对作品神韵和风味的传达？
第1题：
A.复述
B.表演
C.朗诵
D.复述和朗诵
第2题：
高压试验加压过程中，监护人传达口令应清楚准确，操作人员应复述应答。
第3题：
A.韵味
B.韵律
C.风韵
D.神韵
第4题：
学习中如何使用复述策略？
第5题：
批评家在批评文章中正面提出和展开自己对作品的看法一般有两条途径，即（）
第6题：
在插花造型中如何使插花作品达到和谐统一？
（1）花材之间统一：各色各类的花材，统统插在作品里，惟恐插得不够“全”、不够“多”。这样的作品，松散无序，五色杂陈，乱无章法，只求“多样”，不顾“统一”，因而它不能给人以美感。但是，如果相反，只注意“统一”，缺乏样变化，就会使作品呆板平淡，缺乏活力，索然无味。怎样使二者适度地结合起来，就是摆在插花作者面前需要解决的问题。这要从两个方面来考虑：首先，要在多样中求统一，若作品中各个组成部分过分多样，就要采用减少造型变化，减少花材种类或色彩，运用组合、搭配、呼应、对比等方法，使之调和统一起来。其次，在统一中求多样，若作品各个组成部分缺少变化，就要采取加大造型变化，增加花材种类或色彩，运用组合、搭配、呼应、增强对比等方法，使其生动多样起来。
（2）花材与花器的统一：花材与花器是插花造型的两个重要因素，花型与花器不是孤立的，而是一个作品不可缺少的部分。在处理这二者之间的关系时，要做到有主次，即花材为主，花器为次，为寸托。因此，在选择花器时，色彩图案不宜华丽，以免喧宾夺主，同时花器应与花材的体量，质地，造型相称。
略
第7题：
组织在传达职业健康安全方针时（）。
第8题：
生效的作业规程和补充措施在开工前只传达到区队管理人员（）
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在整体造型中的神是指作品的（）
第10题：
在学习中如何应用复述策略？