汉语史各时期的主要特点是什么？
第1题：
青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么？
青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点：
（1）自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长，以及生活、学习环境的改变，他们的 内心世界也发生了巨大变化，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化自我阶段。
（2）情绪表现
的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但又 不能够像成人的情绪那样稳定，因而表现出了两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存，情绪的可变 性与固执性共存，内向性与表现性共存。
（3）人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁， 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼， 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象， 因此， 他们对友谊非常重视，在人的一生中是最突出的。同时，青少年自身独立与依赖的矛盾性，使青少 年与父母之间有了冲突，甚至在观念上有了对立，还会产生代沟。另外，青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题，开始对异性产生兴趣。在初期，青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注，在后期，男女之间的关系逐渐能够融洽相处
略
第2题：
汉语史的分期是什么？
第3题：
简述东北史的分期与各时期特点。
1、蒙昧至文明开端时期：东北各地文化发展呈现出不平衡的局面，在人类童年阶段，中国的东部地区就开始有了原始人类群落生活的足迹，他们创造了丰富灿烂的原始文化，使东北成为中华文明重要起源地之一。东北各族地区社会发展不平衡，南部一部地区与中原社会发展基本同步，但其他大部分地区在先秦时期始终处于原始社会的不同发展阶段。
2、东北各族及地方政权分立迭起时期：自秦汉至南北朝，东北各民族此消彼长，在相互竞争中迅速发展起来。首先，秽貊族系的的高句丽首先建立了自己的国家，成为东北历史上少数民族第一批建立的地方政权，继之而起的的是东胡部族。鲜卑族的慕容部先在东部建立了诸燕政权鲜卑族的拓跋部进入中原北方建立了北朝，逐鹿中原。
3、隋唐王朝羁縻统治时期：隋唐时期，高句丽政权灭亡，代之而起的肃慎人和东胡人的后裔相继称雄与东北历史的舞台上。唐王朝在东北各地普遍设立羁縻府州，使中原王朝对东北地区统治进入了一个崭新发展时期。
4、辽金北方王朝统治时期：直接按统辖的地方行政区划，首次普遍设置在东北各民族地区，在因俗而治的统治方针指导下，又形成了多种制度并存的局面。
5、元明清中央王朝统治时期：东北各族仍然具有多民族聚居区的特点，三朝在统治东北的政治经济政策上及行政建制等方面都具有鲜明的区域特征。
第4题：
小儿按年龄划分为哪几个时期？各期主要特点是什么？
第5题：
蔬菜的生育周期可分为哪几个时期？各期的主要特点是什么？
第6题：
分期在语言史的研究上有什么重要的意义？汉语史应当如何划分时期？分期的主要标准是什么？文体的转变为为什么不能作为汉语史分期的标准？汉语史各时期的主要特点是什么？
第7题：
简述研究汉语史的四个原则是什么？四个原则？
第8题：
青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？
青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分表现了个性发展的特点
1.自我意识的发展，最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈，进入主观化的自我阶段。
2.情绪表新的矛盾特点，由于心理能力的发展和生活经验的丰富，其情绪的表现形式也不再单一，但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性，即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存，内向性与表现性共存。
3.人际交往发展的新特点，对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾，使其与父母之间发生冲突，观念上的对立，代沟，同时也对异性产生兴趣。
略
第9题：
汉语古音分为几个时期，各期的特点是什么？
第10题：
番茄成熟期分为几个时期，各时期的特征是什么？