关于对联,下列()说法是对的。

题目

关于对联,下列()说法是对的。

  • A、由上下阕组成
  • B、篇幅简短
  • C、上下联末一字的声调有严格要求
  • D、上下联的内容必须相关
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第1题:

下列描述错误的是( )。

A.对联实际上是一种对偶艺术,门联是最早出现的对联形式。

B.搜集、整理对联最早的是清人梁章钜,他的《楹联丛话》风行一时。

C.对联平仄要求是二、四、六字可灵活,一、三、五字及押韵字则必须分明。

D.对联若上下两联意义完全相同,称为“对掌”;若上下联意义不围绕同一个中心意思,各说各的,称为“对开”,这都是对联的忌讳。


正确答案:ACD

第2题:

根据要求填空。(2 分)

(l)下面是一副关于岳阳楼的对联,请读后填空。

对联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;

江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?

这副对联情景交融,抒发了对北宋政治家、文学家___________的赞美之情。


正确答案:

第3题:

请选择下列关于对偶说法正确的选项( )。

A、正对和反对,上下联大都是并列的,这通常叫“平对”。

B、对联是由对偶方式构成的一种特殊的文体。

C、宽式对偶,不强求平仄协调,字面上也允许有重复。

D、严式对偶要讲究平仄协调。


参考答案:ABCD

第4题:

下列关于书画装裱样式的产生时间排序正确的是( )。 ①“宣和装”手卷②卷轴 ③挂轴和册页④对联 A.②③①④ B.③①②④ C.②①④③ D.③②①④


正确答案:A
根据原文第二自然段可知,②卷轴是南北朝时期产生的,③挂轴和册页是唐代产生的。由第三自然段可知,①“宣和装”手卷是宋代产生的。由第四自然段可知,④对联是明万历年产生的。故正确的排序是②③①④,即A。

第5题:

关于对联的书写格式和张贴方法,下列说法不正确的是 ( ) A.对联的书写格式为竖写,不用标点符号 B.写上联时,必须从右往左写,最后一行要空几格 C.对联可用任何书体来书写 D.对联张贴时,以观赏者为基准,上联在左,下联在右


正确答案:D

第6题:

从对联的关联方式来看,上述四幅对联中属于正对的是( )。

A.对联1

B.对联2

C.对联3

D.对联4


正确答案:ABCD

第7题:

关于对联的产生,下列说法不正确的是( ) A.对偶修辞手法孕育了对联,但是,对偶并不等于对联 B.对联的产生,源于我国古代的一种习俗——挂“桃符” C.对联开始是写在桃木板上的,后来才写在纸上 D.保留至今的最早的对联是唐代的


正确答案:D

第8题:

关于pH对凝血功能的影响,下列哪些说法是正确的A、当pH<7.40时明显影响凝血功能B、当pH<7.30时明显

关于pH对凝血功能的影响,下列哪些说法是正确的

A、当pH<7.40时明显影响凝血功能

B、当pH<7.30时明显影响凝血功能

C、当pH<7.25时明显影响凝血功能

D、当pH<7.10时明显影响凝血功能

E、当pH<7.35时明显影响凝血功能


参考答案:D

第9题:

关于对联“五月黄梅天,三星白兰地”下列说法不正确的是( ).

A.此联字字对仗,工整无比

B.内容上分别说的是气象和名酒,大相径庭,造成一种不协调的喜剧效果

C.属“无情对”

D.不符合对联的语意相关原则


正确答案:A

第10题:

下列选择中,适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。


A.分析隶书对联的平仄

B.讲解隶书对联的发展史

C.示范隶书对联的章法

D.赏析隶书对联的点画

答案:C
解析:
教学重点是指教材中最重要的、最基本的中心内容。《隶书·对联书写》的教学重点是示范隶书·对联的章法。

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