问题:学习动机的作用是什么?
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问题:教学目标可使学生对所学的学科产生浓厚的兴趣和强烈的达标动机,从而提高教学效率。此说明教学目标具有下列哪项功能:()A、标准功能B、导向功能C、激励功能D、沟通功能E、整合功能
问题:下列哪项不属于CAI的教学模式()A、指导模式B、问题求解模式C、人和对话模式D、操作练习模式
问题:德育的任务是()A、在行动上对他人、对社会做出的反应B、提高学生的身体素质C、对学生的思想品德行为做出评价D、感受美、创造美的源泉E、促进受教育者品德形成发展
问题:某项临床护理技能考核,可采用的方法是()A、问卷法B、床边考核法C、模拟患者考核法D、观察法E、综合评定法
问题:护理教学目标
问题:到了()时期,随着生产力水平的提高,生产活动的内容发生了变化,如开始养殖牲畜、种植作物、建筑房屋等活动。 A、奴隶社会B、封建社会C、氏族社会D、原始社会
问题:关于"教学目标"的定义,不妥当的陈述是()。A、是教育目的和培养目标的具体化;B、是针对学生的学习目标C、是具体说明学生在知识、技能和情感的变化;D、是教学活动前事先设计的教学目标;E、是师生双方共同追求的目标。
问题:教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为()A、教学关系B、主客关系C、师生关系D、人际关系
问题:教育的基本要素中如下哪项除外:()A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育手段E、教育成本
问题:教学目标的功能()A、标准功能B、导向功能C、整合功能D、激励功能E、沟通功能
问题:下列对区分度的描述,正确的是()A、区分指数越小,试题区分度越好B、区分度指数可以为负数C、理想的难度会带来理想的区分度D、区分指数为0.20,则该题的区分度过小E、难度相近的试题,其区分度也会相近
问题:练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。
问题:教育目的的功能有()A、调控功能B、导向功能C、强制功能D、示范功能E、评价功能
问题:简述上好一堂理论课有哪些基本要求?
问题:学校教育工作的基本途径是:()A、教学B、社会实践C、科学探究D、课外活动E、科学实践
问题:示教法中推论法的步骤指的是()A、实例演示→观察→理解→归纳B、提出概念→实例演示→解释→理解
问题:选拔临床带教老师的标准有哪些?
问题:请具体阐述要上好一堂课,应符合哪些要求?
问题:有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是()。A、教育是以人的精神活动产品为对象的活动B、教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活C、文化是以人为对象的社会活动D、文化的主要功能是为人和社会的发展服务E、教育内容的文化仅是整个文化中的一部分