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将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）A、巴班斯基B、加涅C、李秉德D、布鲁姆

题目

将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）

  • A、巴班斯基
  • B、加涅
  • C、李秉德
  • D、布鲁姆
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第1题：

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，根据学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。

第2题：

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（ ）。


答案：布卢姆,
解析：

第3题：

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是()

A布鲁姆

B加涅

C梶田叡一

D罗杰斯


参考答案：A

第4题：

将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）

  • A、布鲁姆
  • B、维果斯基
  • C、奥苏贝尔
  • D、加涅

正确答案:A

第5题：

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　　）。

A 、 认知领域
B 、 情感领域
C 、 意志领域
D 、 动作技能领域

答案：C
解析：
将教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

第6题：

将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是

A、巴班斯基

B、布鲁姆

C、李秉德

D、加涅


参考答案：A

第7题：

()将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。


A.布鲁姆
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.皮亚杰

答案：A
解析：
布鲁姆将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。

第8题：

布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()

A、认知领域

B、情感领域

C、动作技能领域

D、应用领域


正确答案：ABC

第9题：

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。

A、布鲁纳
B、杜威
C、奥苏伯尔
D、布鲁姆

答案：D
解析：
布鲁姆认为，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

第10题：

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（）

  • A、智慧技能
  • B、认知领域
  • C、态度
  • D、情感领域
  • E、动作技能领域

正确答案:B,D,E

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