违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

音的四种基本性质是强弱、长短、音色和（）A、质量B、音阶C、高低D、大小

题目

音的四种基本性质是强弱、长短、音色和（）

  • A、质量
  • B、音阶
  • C、高低
  • D、大小
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

根据物体振动的频率、时间、幅度和震动体的结构产生了音的()性质，只有具备了这些性质的音才叫乐音。

A、高低

B、长短

C、强弱

D、音色


参考答案：A,B,C,D

第2题：

音有四种物理属性，其中由发音体振动时延续时间的长短来决定的物理属性是( )

A.音高
B.音值
C.音色
D.音量

答案：B
解析：

第3题：

衡量声卡的音乐合成器的性能好坏的参数不包括()

A、音色数目

B、发音数

C、音乐的兼容性

D、音阶高低


参考答案：D

第4题：

影响传导热治疗作用大小的因素不包括（）。

  • A、热刺激的强弱
  • B、介质温度的高低
  • C、治疗面积的大小
  • D、持续时间的长短
  • E、病程的长短

正确答案:E

第5题：

在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的(　　)

A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法

答案：A
解析：
音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合。形成音乐的常用的形式要素。因此正确答案为A。

第6题：

可以有效发展幼儿节奏感．并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是( )。

A.唱歌活动
B.欣赏活动
C.韵律活动
D.打击乐活动

答案：D
解析：
打击乐活动是培养幼儿节奏感的重要途径。幼儿在演奏打击乐的活动中对音乐的节拍、强音、节奏和整个音乐的流动有着更直接、更深刻的感受。此外，由于各种乐器有各种不同的声音，在活动过程中还能提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性。

第7题：

下列不属于声音三要素的是( )。

A.声音的强弱
B.声音的长短
C.音调的高低
D.音色的好坏

答案：B
解析：
声音的强弱、音调的高低和音色的好坏，称为声音的三要素。声音的强弱可用声压级、声强级及响度级描述；音调的高低取决于声音的频率，频率越高，音调越高；音色反映了复音的一种特性，它主要取决于复音的频率成分及其强度，即由频谱决定。

第8题：

咀嚼效率的高低，最能代表

A、咀嚼力的大小

B、咀嚼压力的大小

C、咀嚼时间的长短

D、咀嚼速度快慢

E、咀嚼功能的强弱


参考答案：E

第9题：

儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

A①大小②高矮、长短③粗细④高低

B①大小②高矮、长短③高低④粗细

C①大小②高低③粗细④高矮、长短

D①大小②粗细③高矮、长短④高低


A
略

第10题：

音调又称音的（）

  • A、大小
  • B、高度
  • C、长短
  • D、强弱

正确答案:B

更多相关问题
相关内容