“音乐是人民思想感情的直接流露,好的音乐之所以能感动多人也就是因为它的真实的感情,”此句话是()的名言。
第1题:
音乐科学作为现实的大学专业,首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如,成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史,也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学,也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显,音乐史构建了音乐科学的学习核心,它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展,包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。 从这段话中我们可以知道______。
A.历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
B.从音乐民族学角度来看,音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
C.音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
D.音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的
“音乐科学作为现实的大学专业.首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点,它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。”
第2题:
语言的形式,____能是美的,是因为它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,____语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,____应该有所谓“语言的音乐”。填人横线部分最恰当的一项是()。
A. 之所以 所以 也
B.为什么 因而 就
C.之所以 所以 就
D.为什么 因而 也
第3题:
A.表现力
B.感受力
C.创作力
D.控制力
第4题:
在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介,审美感动是教育的()
A内容
B目标
C技能
D手段
第5题:
第6题:
语言的形式,能是美的,是因为它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,应该有所谓“语言的音乐”。 填入横线部分最恰当的一项是()。
A. 之所以所以也 B. 为什么因而就
C. 之所以所以就 D. 为什么因而也
解这道题要分析各分句之间的关系:第一句,因果倒置;第二句,因果;第三句,并列。所以第一空要填“之所以”,排除B、D;很显然第三个空填“也”,因为此句与“在音乐理论中,有所谓‘音乐的语言’”是并列关系,排除表因果关系的“就”。故选A。
第7题:
:音乐是无形的绘画,是无字的诗,是一种______的最高的艺术,它之伟大是因为它______了一切的限制,文人雅士能欣赏,乡间小儿也能欣赏,它能直接引起心弦的共鸣,被感动的人,不一定要明白音乐的理论或技巧。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.超然打破
B.朦胧超脱
C.高雅打破
D.抽象超越
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的()。
A方法
B内容
C媒介
D技能
第10题:
民族音乐包括汉族音乐,少数民族音乐。包括现代音乐,也包括民间音乐,也包括().