是否只有科学有了新突破，才带来技术的发展？你如何看待技术发展与科学发展之间的关系？

题目

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第1题：

关于科学技术发展,下列哪一项说法是不正确的?()

A、科学与技术的界限变得更加清晰

B、科学技术与生产之间的相互促进更加明显

C、科学技术的应用催生了大量新兴产业，变革了产业结构

D、突破性进展往往包含多个技术群的全面突破

正确答案：A

第2题：

有人说，中国古代只有技术而无科学，你是如何看待这种说法的？

参考答案：

（1）中国古代科技中虽然存在着重道轻技和重实轻理的倾向，但是这并不等于说中国古代只有技术没有科学。
（2）中国古代取得了举世瞩目的科学成就，如数学、天文学、几何学等。

第3题：

网络技术的发展催生了多媒体工具的出现,而手机电视等多媒体工具的出现,对信号传输提出了更高的要求,促进了网络技术的进一步发展。该案例说明()。

A、设计创新与技术发展有紧密联系

B、设计创新与技术发展无关

C、设计创新阻碍了技术发展

D、技术发展阻碍了设计创新

参考答案：A

第4题：

你是如何看待信息技术与课程整合的？

正确答案:现在，信息技术已纳入到新课程改革的学科建设中，我相信这是信息技术教师体现自我、迎接挑战的机遇，也是重新定位信息技术科目地位的一次机会。新课程改革的目标是为了中华民族的崛起，为了每一个人的发展。信息技术是一门学科，同时它又与其他学科不同，它还是一门技术，一门技术性的学科。其他学科的新课程教学实施离不开信息技术这个学科：首先它是教师教育教学非常重要的手段；其次是课程整合的需要；最后是新课程的实施需要学生更多地自主学习、探索学习，那么很大程度上学生信息技能的能力也影响到老师实施课堂教学的成败。所以说信息技术应该是所有学科的基础，也应是教师需掌握的一门技能，学生必须掌握的一门技术。

第5题：

中国致力于建设创新型国家，制定了中长期科学和技术发展　　　，提出了未来15年科技发展的目标和任务。

A规划
B计划
C设想
D方案

答案：A

解析：

此题考查近义实词的辨析。

“规划”是指筹划、计划，尤指比较全面的长远的发展计划；“计划”指办事前所拟定的方案；“方案”指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。

题干陈述的对象是“中长期科学和技术发展”，“计划”与“方案”都太小，所以A项”规划“比较合适；C项“设想”不能与“制定”搭配。

故正确答案为A。

第6题：

中国致力于建设创新型国家，制定了中长期科学和技术发展（），提出了未来15年科技发展的目标任务。

A．计划

B．设想

C．规划

D．方案

正确答案：C

第7题：

对科学与技术的关系描述正确的是( )。

A．科学是技术的理论基础，技术是科学发展的手段

B．科学提出可能，技术变可能为现实

C．科学上的重大突破，能够产生新技术、新产业

D．技术上的进步和发展，则为科学提供新课题和创造新条件

正确答案：ABCD
42. ABCD【解析】科学与技术都是在人类认识世界和改造世界的共同基础上形成的，是辩证统一的整体，科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。

第8题：

教育对科学技术发展有什么作用?

正确答案：
【答题要点】
①教育能完成科学知识的再生产。(3分)
②教育推进科学的体制化。(1分)
⑧教育具有科学研究的功能。(2分)
④教育具有推进科学研究的功能。(2分)

第9题：

简述科学技术发展与媒介发展之间的关系。

正确答案: 科学技术发展与媒介发展有相互促进的关系。
首先，科学技术发展促进了媒介的发展和繁荣。古登堡金属活字印刷技术的发明，促进了近代印刷媒介的发展，尤其对欧洲近代报业的繁荣功不可没；而广播、电视、网等电子媒介的诞生和发展，离不开19、20世纪科学技术的突飞猛进；
其次，媒介发展也反过来促进科学技术的发展。媒介的社会文化传承功能为传播人类前代的文明成果，普及科学技术创造了条件；媒介提供的海量信息，也为科学技术的交流和发展提供了帮助。
二者之间的相互促进关系，还将在科学技术和媒介今后的发展中得到印证。

第10题：

科学技术发展的关键是（）

A、国家对科学技术的政策是否正确
B、人才
C、是否具有雄厚的经济基础

正确答案:B

是否只有科学有了新突破，才带来技术的发展？你如何看待技术发展与科

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