当前我国基础教育改革的核心是()

题目

当前我国基础教育改革的核心是()

  • A、课程改革
  • B、内容改革
  • C、方法改革
  • D、途径改革
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

谈谈你对我国当前基础教育改革目标的理解。


正确答案:


第2题:

试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。


参考答案:(一)实行开端计划,对于困境家庭的子女进行补偿教育。1965年,美国联邦教育总署提出的,要求对处于困境者家庭的子女进行补偿教育,它是美国政府为实现幼儿教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。
(二)掀起幼儿智力开发运动,强调对幼儿进行科学教育。
1.20世纪60年代美国掀起了中小学课程与教学方法的改革运动,这自然波及幼儿教育,学前教育界也开始强调对幼儿进行科学教育。
2.幼儿智力开发运动模式丰富多样,蒙台梭利运动和皮亚杰理论再度兴起。
3.1963年,美国科学促进协会出版了一些幼儿教育杂志。
(三)形成了多种多样的学前教育机构。学前教育机构的设立由各洲自行决定,教育机构类型多种多样。有幼儿家教育组织;保育学校;幼儿园;日托所或日托中心。
(四)培训学前教育师资,促进师资业务水平的提高。

第3题:

目前我国教育改革与发展的核心任务是提高质量。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,今后一个时期,我国教育改革与发展的核心任务是提高质量。

第4题:

当前我国基础教育改革的核心问题是()。

  • A、教学问题
  • B、教师问题
  • C、考试问题
  • D、课程问题

正确答案:D

第5题:

教育改革的核心是( )。


答案:课程改革,
解析:

第6题:

我国教育改革发展的战略主题是什么?其核心是什么?重点是是什么?(简答题)


参考答案:

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。

第7题:

《义务教育法》的颁布是我国基础教育改革发展的重要里程碑。()


参考答案:正确

第8题:

我国基础教育改革的特点有哪些?


参考答案:1.以政府为主导的动力结构。2.重点突破、分步实施的战略。3.以教学改革为主导秩序。

第9题:

加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。


正确答案: (1)积极乐观的学生观。每个学生的智力都有其独特的表现形式,有自己的强项和学习风格。因此,我们应对所有学生都抱有热切的成长希望。(2)科学的智力观。学生的智力具有多样性、广泛性和差异性,要培养学生的多种能力。(3)因材施教的教学观。每个学生的智力是多元的,其作用方式也有差异。教师应采用多元化的教学方式来满足不同智力特点的学生的需要。(4)多样化人才观和成才观。每个学生都有自己的智力优势,只要这一优势智力得到了合理的发展,都有可能成为优秀人才。

第10题:

为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的?它的进步意义在哪里?试分析我国当前基础教育改革在借鉴其合理成分之外,还应该在哪些方面引起注意?


正确答案: 因为传纺学科的课程呆板、枯燥、忽视儿童需要的弊端,现活动课程开阔了学生的思维,打破了传统学科的框架,以生活题材为学习单元,通过解决学习者面临的各种问题,重构经验、尊重学生的主动精神,强调课程适合儿童兴趣,需要经验,在培养学生自律创造性,自学能力以及个性发展方面都有借鉴意义。近年来,活动课程有了新的发展,力图使其与学科课程有机地结合起来,取长补短。当前,活动课程还应该注重地区性,城镇与农村学生的发展来区别,因为地区、城镇、农村的学生智力、视野、知识差别还挺大,需要分别对待。