思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
第1题：
第2题：
校园文化是对学生进行思想品德教育的途径之一。
第3题：
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（ ）。
A．统一要求与从实际出发相结合原则
B．对学生严格要求与尊重信任相结合原则
C．正面教育与纪律约束相结合原则
D．发扬积极因素与克服消极因素相结合原则
第4题：
在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。
第5题：
在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（）的原则。
第6题：
如果一个老师只关心好的学生，不关心差的学生，你觉得怎么样？
第7题：
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
第8题：
简述如何开展小学生思想品德教育工作。
第9题：
学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。
第10题：
思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？