对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划

题目

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A、元认知知识
B、元认知能力
C、元认知控制
D、元认知计划

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）。

A．智慧技能

B．认知策略

C．言语信息

D．动作技能

正确答案：C
陈述观念的能力的学习属于加涅对学习结果分类中的言语信息。

第2题：

政府流程设计要确定有效完成任务所需要的工作步骤的内容与数量。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第3题：

学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为()

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

参考答案：C

第4题：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.元认知知识
D.元认知控制
E.元认知计划

答案：C

解析：

认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识——知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。因此C项是本题的正确选项。元认知控制则是运用自我监视机制确保任务能成功地完成——知道何时、如何做什么，是对认知行为的管理和控制，是主体在进行认知活动的全过程中，将自己正在进行的认知活动作为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。

第5题：

督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。这属于督导()的功能。

A．指导

B．支持

C．行政

D．教育

正确答案：D
D[提示] 教育的功能要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展。

第6题：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A．元认知知识

B．元认知能力

C．元认知控制

D．元认知计划

正确答案：A
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识属于元认知知识。

第7题：

_______是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。

正确答案：
元认知知识

第8题：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

A．认知策略 B．元认知策略 C．元认知知识 D．元认知控制 E．元认知计划

元认知知识

第9题：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）
A、元认知能力
B、元认知策略
C、元认知计划
D、元认知知识

答案：D

解析：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为元认知知识，故选D。

第10题：

元认知知识是对有效完成任务所需的技能、（）及其来源的意识。

答案：策略,

解析：

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容