从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

题目

从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

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相似问题和答案

第1题:

从课程开发主体来看,课程可以分为( )

A.国家课程
B.地方课程
C.社会课程
D.校本课程

答案:A,B,D
解析:
从课程设计、开发和管理的主体来看,课程分为国家课程、地方课程与校本课程。

第2题:

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
A.课程制定者
B.课程任务
C.课程目标
D.课程内容


答案:A
解析:
【名师点评】关于课程的类型,不同时期、不同国家、不同教育家,持有不同的分类标准,因此,对课程划分的类别也不同。课程的类别没有严格的定义。从课程制定者或管理制度的角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程(即校本课程)。故正确答案为A。

第3题:

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )

A.地方课程和学校课程

B.国家课程和学校课程

C.国家课程和地方课程

D.地方课程和国家课程


正确答案:C

第4题:

结合课程管理体制的多极化趋势,我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和()

  • A、课程
  • B、学校课程,又称校本课程
  • C、地方课程
  • D、国家课程

正确答案:B

第5题:

课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、
C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程


答案:D
解析:
根据课程的任务标准,可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

第6题:

根据课程的任务,课程可以分为( )。

A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程
C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基本课程、拓展课程、研究课程

答案:D
解析:

第7题:

从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、研究型课程和()。
A.社会中心课程
B.技能性课程
C.拓展型课程
D.地方课程


答案:C
解析:
此题考查课程的分类。从课程的任务来看,课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

第8题:

从课程管理的角度,课程可划分为()。

A、国家课程

B、综合课程

C、地方课程

D、学校课程


参考答案:ACD

第9题:

从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。


正确答案:校本

第10题:

将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是( )。

  • A、课程的制定者
  • B、课程的任务
  • C、课程的组织方式
  • D、课程的功能

正确答案:A