从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证

题目

从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。

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第1题:

在青少年心理发展的过程中,出现成人感是在( )

A.少年期

B.青年初期

C.青年中期

D.青年晚期


正确答案:A

第2题:

心理学家埃里克森认为在青少年期最易产生的心理困境是()

A、主动V内疚

B、信任V不信任

C、认同V角色混淆

D、亲密V孤独感


参考答案:C

第3题:

青少年心理发展的阶段特征有哪些?


正确答案:
(1)少年期:11、12岁到14、15岁,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑已占主导地位,并出现反思思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性。少年心理活动的随意性显著增长,可长时间集中精力学习,能随意调节自己的行动。随着身体的急剧变化,他们产生成人感,独立意识强烈,开始关心自己和别人的内心世界,同龄人间的交往和认可大大增强,社会高级情感迅速发展。道德行为更加自觉,能通过具体的事实概括出一般伦理性原则,并以此来指导自己的行为。但因自我控制力不强,常出现前后自相矛盾的行为。
(2)青年初期:14、15岁到17、l8岁,相当于高中阶段。这一时期是个体在生理上、心理上和社会性方面向成人接近的时期。他们的智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。占主要地位的情感是与人生观相联系的情感,道德感、理智感与美感都有深刻的发展,他们不仅能比较客观地看待自我,而且能明确地表现自我,敏感地防卫自我.并珍重自我,形成了理智的自我意识,然而,理想的自我与现实的自我仍面临着分裂的危机,自我肯定与自我否定常发生冲突。他们对未来充满理想,敢说敢干,意志的坚强性与行动的自觉性有了较大的发展,但同时也会出现与生活相脱节的幻想。

第4题:

个体在生理上,心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是( )
A、童年期
B、幼儿期
C、青少年期
D、成年期


答案:C
解析:
青少年期(中学Da),个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型’转化,开始出现辩证思维。

第5题:

根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。

A、学前期

B、青少年期

C、学前期

D、成年早期


参考答案:B

第6题:

简述青少年心理发展的阶段特征。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“青少年身心发展的特点”,这部分知识需要考生了解。
【参考答案】
(1)少年期少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段。这一时期的心理发展主要体现为半成熟、半幼稚的特点。独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。思维的对立性和批判性有所发展,但仍有主观性和片面性。少年期的心理活动随意性增强,能随意调节自己的活动;独立意识增强;社会高级情感迅速发展,道德行为更加自觉。(2)青年初期青年初期是指14、15岁至17、18岁时期,相当于高中阶段。 这是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。智力接近成熟、抽象逻辑思维向“理论型”转化,开始出现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感、理智感和美感有了深刻的发展,形成理智的自我意识,但理想自我与现实自我仍面临分裂危机。意志上有时也会出现与生活相脱节的幻想。

第7题:

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )


正确答案:√

第8题:

青少年心理发展的阶段特征.


正确答案:
(一)少年期.少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段.心理发展特点:少年期具有半成熟、半幼稚的特点.整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾.在这一时期,抽象逻辑思维已占主导地位.(二)青年初期.青年初期是指14、15岁至17、18岁时期,相当于高中时期.心理发展特点:这是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期.智力接近成熟、抽象逻辑思维向”理论型”转化,开始出现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感、理智感和美感有了深刻的发展,形成理智的自我意识,但理想与现实自我仍面临分裂危机.意志上有时也会出现与生活相脱节的幻想.

第9题:

根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得勤奋感是()的发展任务单选

A.童年期
B.青少年期
C.幼儿期
D.成年早期

答案:A
解析:
知识点:发展心理学/艾里克森

第10题:

人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。


A.生理发展

B.智力发展

C.认知发展

D.心理发展

E.社会性发展

答案:A,D,E
解析:
人生发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为生理发展、心理发展、社会性发展三个方面。这三个方面的发展又是相互影响、相互作用的。

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