根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、正确评价和错误评价C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

题目

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）

A、正式评价和非正式评价
B、正确评价和错误评价
C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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第1题：

对应于常模参照性测验和标准参照性测验，评价可分为【】

A.自我评价和同行评价

B．正式评价与非正式评价

C．相对评价和绝对评价

D．形成性评价和总结性评价

正确答案：C
【考点点击】本题在2006年10月真题第14题考查过，主要考查的知识点是中小学教育评价的类型。
【要点透析】B、C、D项均为中小学教育评价的类型，其分类标准依次是严格程度、解释评价结果的标准、评价的功能。分析题意，常模参照性测验和标准参照性测验的分类标准是结果解释所参照的标准。依题意，选C。

第2题：

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A．正式评价和非正式评价

B．相对评价和绝对评价

C．诊断性评价、形成性评价和总结性评价

D．正确评价和错误评价

正确答案：C
从评价的功能上区分，教育评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

第3题：

根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、（）。

A．正式评价和非正式评价

B．相对评价和绝对评价

C．形成性评价和总结性评价

D．正确评价和错误评价

正确答案：C
根据评价在教学活动中的作用可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

第4题：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）

A、正式评价和非正式评价
B、正确评价和错误评价
C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

答案：C

解析：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。相对评价法是根据所要评价对象的整体状态确定评价标准；绝对评价法是在被评价对象的整体之外，确定一个客观标准；个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准。

第5题：

按评价功能的不同，评价可以分为( )

A.定性评价和定量评价
B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C.决策性评价、研究性评价和合作性评价
D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

答案：D

解析：

第6题：

根据实施功能的不同,可以将教学评价分为( )。

A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

C、外部评价、内部评价

D、系统测试评价、日常观察评价

正确答案：A

第7题：

根据评价任务的不同，我们可以把教学评价分为( )

A.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C.客观题测验和复杂一表现性评价
D.定性评价和定量评价

答案：C

解析：

第8题：

从评价的功能上区分，学生评价类型可分为（）

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价

C、静态评价和动态评价

D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

正确答案：D

第9题：

根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（　　）

A 、诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B 、诊断性评价、相对评价和终结性评价
C 、相对评价、绝对评价和形成性评价
D 、诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价

答案：A

解析：

学生评价根据其在教学活动中的不同作用，可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；根据评价的价值标准不同，可以分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。

第10题：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为【】

A: 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B: 诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C: 相对评价法、形成性评价和终结性评价
D: 绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价

答案：A

解析：

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、正确评价和错误评价C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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