学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习

题目

学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

A、言语信息学习
B、智慧技能学习
C、认知策略学习
D、态度学习

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第1题：

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而入，最后称呼老师”属于【】

A. 信号学习

B．连锁

C．概念学习

D．原则学习

正确答案：B
【B】[解析]连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。

第2题：

简述加涅对学生学习结果的分类。

正确答案：
(1)智力技能；(2)认知策略；(3)言语信息；(4)动作技能；(5)态度。

第3题：

加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?

正确答案：
加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，将学习分为五类。
(1)言语信息的学习。即学生掌握的是以言语信息传递(通过言语交往或印刷物的形式)
的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。 (2)智力技能的学习。解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。 (3)认知策略的学习。认知策略是学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思雏的有内在组织的才能，这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。 (4)态度的学习。态度是通过学习获得的内部状态，这种状态影响着个人对某种事物、人物及事件所采取的行动。 (5)动作技能的学习。运动技能又称为动作技能，如体操技能、写字技能、作图技能、操作
仪器技能等，它也是能力的组成部分。

第4题：

小鹏鹏通过学习后说出“志向”的含义。这种水平的学习主要属于（）。

A．言语信息学习

B．智慧技能学习

C．认知策略学习

D．态度学习

正确答案：A
言语信息学习指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息形式表达出来。如用语言说出“志向”的含义：

第5题：

学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类．这种水平的学习主要属于 ( )

A．言语信息学习

B．智慧技能学习

C．认知策略学习

D．态度学习

正确答案：A
【精析】A 言语信息学习即掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果是以言语信息表达出来的。

第6题：

根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于【】

A．信号学习

B．刺激一反应联结学习

C．连锁学习

D．言语联想学习

正确答案：A
【A】[解析]信号学习是情绪反应习惯的获得，它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。

第7题：

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）

A．信号学习

B．连锁

C．概念学习

D．原则学习

正确答案：B
连锁即训练学生将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来，成为连锁行为。

第8题：

根据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。（）

正确答案：×
这是种规则学习，是产生两个或两个以上概念之间的关系。

第9题：

根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是

A．连锁学习B．辨别学习

C，概念学习D．规则学习

正确答案：B

第10题：

7 ．广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于【】

A ．言语信息的学习

B．智慧技能的学习

C ．动作技能的学习

D ．态度的学习

正确答案：D

学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水

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