男同学小薛平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的

题目

男同学小薛平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某,我爱你”,被上课的李老师发现收缴,并将小薛的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机,李老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长了解此事后指出,李老师 ①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权; ②批评的话语侵犯学生的人格权; ③收缴手机侵犯学生的财产权; ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①②④
  • D、①②③④
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第1题:

男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④


答案:D
解析:
以上说法均正确。

第2题:

有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()

  • A、在课后,教师批改上次作业,准备下次课。
  • B、学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。
  • C、在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
  • D、在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

正确答案:B

第3题:

科学课开始了,李老师发现小薇还在认真地阅读故事书,老师正确的做法是( )。

A.用粉笔头砸小薇,以示提醒

B.走过去轻拍小薇的肩,微笑提醒

C.严厉地批评小薇并告诫其他幼儿不要向她学习

D.置之不理


参考答案:B

第4题:

男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。

  • A、①②③
  • B、②③④
  • C、①②④
  • D、①②③④

正确答案:D

第5题:

下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()

  • A、课堂上直接讲授
  • B、慕课
  • C、课下辅导学生
  • D、学生小组学习

正确答案:B

第6题:

男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证不能归还,要交学校教育处。”校长指出:王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权,②批评的话语侵犯学生的人格权,③收缴手机侵犯学生的财产权,④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

答案:D
解析:
教师在对学生的教育中,不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严,校长对王老师行为的看法均是正确的。

第7题:

小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。

  • A、惩罚与服从
  • B、相对功利
  • C、遵守法规
  • D、道德伦理

正确答案:C

第8题:

男同学小薛平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某,我爱你”,被上课的李老师发现收缴,并将小薛的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机,李老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长了解此事后指出,李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④


正确答案:D
李老师处理行为不当,对学生的隐私权、人格权和财产权造成了侵犯,同时李老师的做法也是以违法的方式对待学生的违纪行为。

第9题:

学校规定男同学头发不过耳,你班上男同学不愿意剪头发,你怎么办?


正确答案:学校规定男同学的头发不过耳,这符合学生的行为的要求。班上的男生不想剪头发,我会采取以下做法。
首先,找到同学了解不想剪头的原因。如果是因为担心影响形象,降低颜值,我会引导他正确的看待长相对人的影响,认识到遵守校纪校规的重要性。如果同学不剪头发,是出于其他特殊且合理的原因,我会主动和校方申请。
其次,我会召开组组题班会说明学校要求的合理性和重要性,打消同学的顾虑。
最后,会反思自己工作中的不足,关爱学生,加强和学生的沟通,关注学生的动向,减少或避免此类情况的发生。
总之,我相信通过多方的努力,同学们会体会到学校的良苦用心,营造良好的学习环境。

第10题:

王洋是某中学初中一年级的学生,成绩一直不好。在数学课上,他不认真听讲,老师在课堂上用教鞭抽打他。 因此,王洋一想到数学课,就感到害怕。 请问:应该怎样评价这位数学老师。


正确答案: 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园的教职员工应尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。由此可见,教师也应当尊重学生的人格尊严。如果因为学习成绩不好、上课不认真听讲而体罚学生,无疑会对学生的身心健康造成很大的伤害,影响其健全人格的形成,也是法律所不允许的。对于案例中教师的违法行为,王洋可以通过他的监护人或者学校领导,要求教师纠正其体罚学生的错误做法。如果教师坚持不改的话,也可以要求学校对其给予行政处分,或者直接向人民法院提起诉讼,以维护自己的合法权益。

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