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备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（　）

题目

备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（　）

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第1题：

备课是教师的课前准备，备课内容包括，钻研教材、_____、制定教学进度计划。


正确答案：
了解学生

第2题：

备课是教师的课前准备，备课内容包括（ ）。

A．钻研教材

B．了解学生

C．课外辅导

D．制定教学进度计划


正确答案：ABD
略。

第3题：

关于备课、上课与说课,下列说法错误的是()

A、备课就是编写教案，上课就是实施教案

B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提

C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整

D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述


参考答案：A

第4题：

备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（ ）


答案：错
解析：
根据备课时间先后，可分为课前备课和课后备课。课后备课是指教师在上课后对课堂上的反馈信息进行思考总结，为进一步改进教学做好准备。

第5题：

教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
备课是教师课前的准备，实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课内容包括：钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。

第6题：

备课通常是指“教师在上课前的教学准备”，一般要求教师要备课程标准。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第7题：

属于教师授课前备课内容的是()。

A、了解学员的知识水平

B、掌握先进的教学方法

C、锻炼语言的表达能力

D、教学设施的配套


参考答案：A

第8题：

说课,就是在备课时或在评课前,由授课教师谈谈课时教学的设计情况。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

以下有关备课的叙述，有误的是( )

A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法
B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课
C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作
D.编制教案的主要部分是设计教学进程

答案：A
解析：
备课的内容包括备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法。

第10题：

教师上课前备课是指针对学校课程编排，对教学内容、教学方法等的巧妙安排和设计。（　　）


答案：对
解析：
备课是教师课前的准备，实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教材内容作教学法上的加工和处理，选择合适的教学方式方法，规划教学活动。备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。备课内容包括：钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。

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