备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到()。

题目

备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到()。

  • A、钻研教材
  • B、了解学生
  • C、研究教法
  • D、制定学期教学进度计划
  • E、制定课题、课时计划
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E
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相似问题和答案

第1题:

备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的( )。

A.常规准备

B.一般工作

C.排练预演

D.先决条件


正确答案:D

第2题:

备课是教学工作的起始环节,要备好课必须做到( )

A.钻研教材

B.了解学生

C.研究教法

D.制定学期教学进度计划

E.制定课题、课时计划


答案:ABCDE

解析:本题考查教学的基本阶段。备课是上好一堂课的前提,要做好三备(备教材、备学生、备教法)和三计划(学期计划、单元计划、课时计划)

第3题:

是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。


正确答案:
备课

第4题:

教学工作的中心环节是备好课。


正确答案:错误

第5题:

#_2是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。(2009年,天津)


答案:备课,
解析:

第6题:

教师要上好课,必须备好课,备课就是上课前的准备工作。()


参考答案:√

第7题:

备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成:钻研教材、__和制定教学进度计划。


正确答案:
了解学生

第8题:

备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? ( )

A.钻研教材

B.激发动机

C.了解学生

D.制定教学计划


正确答案:B

第9题:

#_2是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。


答案:备课,
解析:

第10题:

教师为什么要备课?怎样才能备好课?


正确答案: 备课的意义:(1)备课是教学工作的基础,备好课是上好课的先决条件;(2)备课的过程,是教师提高自身文化科学知识修养的过程;(3)备课也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
备课要做好三项工作:①钻研教材;②了解学生;③设计教学过程。备课要写好三种计划:①学期教学进度计划;②单元(或课题)教学计划;③课时教学计划(教案)。