复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是（）。

A.探究教学

B.小班教学

C.复式教学

D.分层教学

正确答案：C
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。该教学形式可以节约师资力量、教室和教学设备等。

第2题：

把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是( ).

A.复式教学
B.单式教学
C.设计教学
D.道尔顿制

答案：A

解析：

第3题：

把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A．分层教学

B．合作学习

C．小班教学

D．复式教学

正确答案：D
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，并有计划地交替进行。

第4题：

把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级。直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

答案：D

解析：

复式教学将两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师授课。

第5题：

把两个年级以上的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，称为（）。

A.现场教学
B.特朗普制
C.复式教学
D.道尔顿制

答案：C

解析：

本题考查教学组织形式这一知识点3 考生复习中要能熟练掌握不同教学组织形式的内涵。这里考查的是复式教学。

第6题：

把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )

A.分层教学
B.小班教学
C.复式教学
D.班级授课制

答案：C

解析：

题干描述的是复式教学的概念。

第7题：

( )是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

A.分组教学 B.复式教学
C.个别教学 D.现场教学

答案：B

解析：

题干描述的是复式教学的定义。

第8题：

把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是【】

A．分层教学

B．复式教学

C．小班教学

D．小组合作学习

正确答案：B
【考点点击】本题主要考查的知识点是教学的组织形式。
【要点透析】分析题意，题干描述的一个班包括多个年级儿童，一节课进行不同年级教学的独特教学组织形式只能是复式教学，其本质上还是班C、D项为教学组织形式的改革形式题干中“把两个或两个以上年在一个班”的要求，可排除。本题选B。

第9题：

把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）。
A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
D.分级教学

答案：B

解析：

这是复式教学的组织形式。

第10题：

把不同年级的学习者编在同一个班级里，由一名教师在同一教室里，在同一节课，用不同的教材交替的进行教学是（）。

A课堂教学

B现场教学

C个别教学

D复式教学

D
略

复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容