通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。
第1题:
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是( )。
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
第2题:
学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆很有帮助的方法是( )。A.语义联想B.视觉想象C.谐音联想法D.关键词法
第3题:
学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆亦很有帮助,这种方法被称为 。
第4题:
第5题:
通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是( )。
A.过度学习
B.深度加
C.组块化编码
D.及时复习
第6题:
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
第7题:
通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____.
第8题:
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
第9题:
第10题: