德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。
第1题：
简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。
1.对文科中学的改革。1810，洪堡德亲自主持编写了文科中学的教学计划，强调教育任务的重点不是传授知识而是培养全面发展的人。
2.德国还加强了对中学师资的考核与选择。1810年规定，担任中学教师须通过国家考试，取得合格证书，从此改变了中学教师由神学家和牧师担任的现象。
第2题：
第3题：
A.Codivilla 意大利
B.Ilizarov 俄罗斯
C.Wassmund 美国
D.Wangerin德国
E.WcCarthy美国
第4题：
德意志帝国时期，德国的幼儿园在（）创办下发展起来。
第5题：
德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。
第6题：
因《告德意志民族的演讲》而成为德国国家主义新教育思想代表的人是（）
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.洪堡德
D.费希特
第7题：
在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。
A歌德
B巴西多
C康德
D洪堡德
第8题：
简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
德国19世纪的教育改革开始于1809年前后，当时的教育厅长洪堡提出一系列改革计划，特别是中等以上教育方面，产生了不可低估的影响。洪堡认为：教育最主要的任务不是传授知识，而是培养全面发展的人。所谓全面教育首先是课程体系的全面变革。洪堡在任期间曾亲自主持编写了文科中学教学计划，并在文科中学建立了严格的升级制度和考试制度；为了保证中学的教育质量，洪堡还建立了教师考选制度。
第9题：
“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。
第10题：
在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）