美国学者()在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程

题目

美国学者()在1918年出版的《课程》一书,是教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。

  • A、博比特
  • B、查特斯
  • C、施瓦布
  • D、泰勒
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第1题:

美国学者()在1918年出版的《课程》(Curriculum)一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著

A、博比特

B、查特斯

C、施瓦布

D、泰勒


参考答案:A

第2题:

一般认为,美国学者( )出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生。
A.斯克里文 B.杜威
C.布鲁纳 D.博比特


答案:D
解析:
美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。

第3题:

1918年,美国教育学者博比特出版《()》一书。一般认为,该书的出版标志着课程成为一个专门的研究领域。

A.怎样编制课程

B.课程编制

C.什么知识最有价值

D.课程


正确答案:D

第4题:

1923年,美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践,开启了“课程开发的科学化运动”,他们的课程理论也因而被称为“()”。
科学化课程开发理论

第5题:

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。

A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标

答案:D
解析:
确定课程目标就是学校应该达到哪些教学目标。确定目标是最为关键的一步,因为其他所有步骤都是围绕目标而展开的。这也是为什么人们把它称为目标模式的原因。

第6题:

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。


正确答案:×
(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的著作。
(2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用,1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石,是现代课程研究领域最有影响的构架。

第7题:

美国学者(),1918年出版了教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。
A.拉尔夫·泰勒
B.布鲁纳
C.裴斯泰洛齐
D.博比特
E.斯宾塞


答案:D
解析:
美国学者博比特1918年出版了教育史上第一本课程理论专著——《课 程》;英国教育家斯宾塞第一个把课程用于教育科学的专门术语,他把课程解释为教育内容的 系统组成。

第8题:

美国学者( ),1918年出版了教育史上第一本课程理论专著,标志着课程作为专门研究领域的诞生。

A、拉尔夫?泰勒

B、布鲁纳

C、裴斯泰洛齐

D、博比特

E、斯宾塞


正确答案:D

第9题:

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。

A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程

答案:B
解析:
古德莱德对课程概念体系进行了划分得出了不同类型的课程:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。他认为正式的课程在内容上并没有作多少修改,只是获得了官方的批准、认可与推广实施而已,故由教育行政部门制定的课程计划属于正式的课程。

第10题:

美国学者()1918年出版的()一书,是课程论作为独立学科诞生的标志。


正确答案:博比特;《课程》

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