学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。

第5题：

德育学科课程
道德教育学科课程是指以专门介绍道德价值、规则的原理与知识体系，提高学生道德认知与判断能力等为主要内容的课程。
略

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

课程育人应（）

• A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。
• B、推动学科统筹，特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。
• C、开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源。
• D、开展学科德育精品课程展示活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。

第10题：

在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。