在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹

题目

在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子
E、朱熹

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第1题：

在中国，( )提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

A．孟子

B．孔子

C．荀子

D．庄子

E．朱熹

正确答案：B
B
【解析】孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

第2题：

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

正确答案：B
“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，意为“学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他”，体现了启发性教学原则。故本题选B。

第3题：

请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。

．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。

启发性教学原则

第4题：

孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。

正确答案：
错误。这句古语的意思是示范、模仿，指的是教师特点中的示范性而不是主体性。教师的主体性主要是讲教师劳动方式具有个体性。劳动手段具有主体性。在教学、辅导、批改作业及对学生进行思想教育，都是个人活动，都带有明显的主体性。

第5题：

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．巩固性原则

D．循序渐进原则

正确答案：N

第6题：

中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，这是“启发”一词的来源。

正确答案：
(√)。

第7题：

不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

正确答案：B
“不愤不启，不悱不发”体现了启发性教学的原则。

第8题：

“不愤不启，不悱不发”体现了教学的______原则。

正确答案：
启发性

第9题：

“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的________原则。

正确答案：
启发性

第10题：

“不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()

参考答案：错

在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。

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