课堂问题行为进行有效矫正的前提条件()。
第1题:
A.非问题行为
B.问题行为
C.轻微的问题行为
D.范围和影响有限的问题行为
第2题:
课堂问题行为矫正通常包括三个方面的内容:第一,正确认识问题行为;第二,着手改正课堂问题行为;第三,塑造和发展学生新的、良好的行为模式。()
第3题:
课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。
第4题:
第5题:
第6题:
A、问题行为
B、策略
C、有效课堂
D、问题课堂
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
联系实际,谈谈如何处置和矫正课堂问题行为。
第9题:
第10题: