福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
第1题:
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为()几个阶段.
A.关注生存阶段
B.关注自我阶段
C. 关注情境阶段
D.关注学生阶段
第2题:
第3题:
教师关心的是如何教好每一堂课的内容,该教师处于( ) A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学内容阶段
第4题:
第5题:
第6题:
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段? 【 】
A.关注生存阶段
B.关注自我阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题.把教师成长分为关注生存 阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
第7题:
第8题:
按福勒和布朗的观点,把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的( )。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注待遇阶段D.关注生存阶段
第9题:
第10题:
教师关心的是如何教好每一堂课的内容,则该教师处于()